游戏“藏猫猫”目的在于训练婴幼儿（）

A.在日常生活中引导婴幼儿认识周围事物，做到见啥说啥，语速要慢，鼓励婴幼儿学说

B.用电视机和播放机创设良好的语言环境，帮助婴幼儿增加词汇量，发展听说能力

C.选择与婴幼儿水平相匹配的儿歌故事进行视听结合的练习

D.运用游戏的形式进行听说训练

A.循序渐进原则

B.趣味性原则

C.适宜性原则

D.操作性原则

A.给宝宝做皮肤按摩

B.带婴幼儿外出时，让婴幼儿触摸柔嫩的花瓣、粗糙的树皮等

C.下雨时，可以让婴幼儿伸出手感受冰凉的雨点

D.训练者拿小红球由近及远移动，让婴幼儿进行追视

A.动手能力

B.自理能力

C.交往能力

D.观察能力

1~3岁的婴幼儿游戏的目的不包括（）。

A.促进婴幼儿的动作发展

B.激发婴幼儿的好奇心

C.提高口语表达能力

D.建立数的概念

A.雨来像小鸭子一样抖着头上的水

B.雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅

C.那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉

D.雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮

A.语音游戏

B.词汇游戏

C.描述性游戏

D.听说游戏

A.方法

B.事后拟定

C.边观察边拟定

D.不需要拟定