题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
开课10分钟，学生露点，老师求助并关闭摄像头等待， 教务联系家长，家长未配合。课程未能顺利结束。请请问本节课若是主修课结束状态为（）
A.Student IT Problem
B.Student no show
C.Teacher IT problem
D.System problem
答案
B、Student no show
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A.Student IT Problem
B.Student no show
C.Teacher IT problem
D.System problem
答案
B、Student no show
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第1题
A.直接关sns
B.正常结束并留Follow请班主任老师跟进
C.正常结束并流转工单给班主任跟进
D.sit关闭
第2题
A.若致电家长未配合导致课程无法顺利进行，标记SYS B自老师求助起，超过5分钟，FM还未解决好，外教可无责任离开
B.自老师求助起，超过5分钟，FM还未解决好，外教可无责任离开
C.老师点击求助，并在chat box留标准话术，之后外教可无责任离开
D.若致电家长2次都未接通，需尝试引导老师继续上课，老师不同意即可离开教室
第3题
A.赵老师因出勤不足被扣罚，老师申诉表示因为家长当天有事情，要求老师只上一个小时的课，后面再补回来，可以予以申诉通过
B.钱老师因在线课未上传课件被扣罚，老师申诉表示因为当天课程太多，来不及准备，直接上课家长和学生都没有意见，可以予以申诉通过
C.孙老师因为上课接电话被扣罚，老师申诉表示是因为课上点击求助，接到了来自总部技术同事的电话，核实属实，可以予以申诉通过
D.李老师课堂最后讲完题目直接下课，未总结本节课内容或反馈学生情况，被扣罚，老师申诉表示因为给这个学生拖堂了10分钟，后面有课来不及总结，核实该老师后面确实有课，可以予以申诉通过
第4题
A.家长要约课，教务帮家长约完课后需要给班主任流传工单
B.老师行为问题弓起家长不满，教务需要反馈家长满意度
C.家长反馈夏令营课程的课标不对，需要流转工单给班主任，让班主任处理
D.外呼时家长不满投诉要求班主任联系，只需流转工单给班主任并反馈家长满意度即可
第5题
A.频繁联系教务教研或课程顾问,自行退出课堂
B.在课程中从事其他与教学无关事务
C.安静耐心等待学生进入课堂,待学生进入后,尽可能多的完成既定上课内容
第6题
第7题
A.老师课尾23分突然掉线，PPT没有讲完，至课程结束未进入教室，不明原因消失，家长不认可课程效果
B.老师证书不匹配，被约课，24h之外取消
C.学生设备或网络问题，拨打2线调试，2线调试一整节课未好,查看教室，但是学生是红人没进过教室，家长不满意，要求取消
D.IPAD上课，有回音，常规调试无效
第8题
A.从组长处取得班级花名册和老师联系方式、询问老师有关需求配合、联系家长并发送开班短信、建立微信家长群并做开场白
B.从组长处取得班级花名册和老师联系方式、让组长检查开班短信编辑情况、联系家长并发送开班短信、建立微信家长群并做开场白、自行打印学生考勤表
C.从组长处取得班级花名册和老师联系方式、核对花名册和排班信息是否一致，检查有关软件绑定情况、询问老师有关需求配合、让组长检查开班短信编辑情况、联系家长并发送开班短信、建立微信家长群并做开场白、打卡任务完成情况
第9题
A.联系主讲老师，进入班级家长微信群
B.在群内自我介绍，并完成班群信息统计表
C.添加家长微信，将家长拉入暑期学员服务群
D.开课前一天在班群中发送开课提醒和教学点路线图
第10题
已知某教务管理系统有下列关系模式(带下划线的属性是主码)：
系(系号，系名)
学生(学号，姓名，性别，入学日期，正常毕业日期，所在系号)
课程(课程号，课程名，学分，开课系号，教师号)
选课(学号，课程号，成绩)
教师(教师号，姓名，职称，所在系号)
①请根据给出的关系模式画出该系统的E-R图，图中忽略实体集的属性，但如果实体集之间的联系有属性则需要给出联系属性。
②随着教学改革的需要，该系统需要满足下列需求：
一门课程可由多名教师讲授，一名教师可以讲授多门课程。
请根据以上需求修改关系模式，仅列出有改动的关系模式，并使每个关系模式满足3NF。
