在做准备和整理工作时，保育员要有强烈的（），应该把其看成是培养儿童良好的生活、卫生习惯的好机会，重视其中的教育价值。

A.要有目的、有计划地用符合社会要求的行为准则和规范要求婴幼儿，培养其良好的道德品质

B.保育员作为婴幼儿的直接施教者，时刻以自己强烈的形象性和示范性影响婴幼儿

C.保育员用自己自身的修养，崇高的道德，成为婴幼儿的楷模

D.规范自己的一言一行，一举一动，以便在与幼儿的日常接触中自然而地促进婴幼儿道德水平的提高

E.保育员要爱全体幼儿，对他们一视同仁

A.爱美之心

B.荣誉感

C.爱国心

D.责任心

A.技术准备

B.方案准备

C.组织准备

D.供应工作准备

幼儿活动结束后,大部分的收拾、整理工作都应由保育员来完成。()

A.记录儿童的行为表现

B.记录全班儿童的活动情况

C.描述儿童的行为表现

D.记录教师的教育情况

A.及时发现问题，消除安全隐患

B.丰富幼儿的活动内容

C.发展幼儿的规则意识

D.帮助老师做事情

A．关闭仪器设备

B．关闭水源、电源、气源等总开关

C．关闭计算机

D．整理仪器设备

A.坚持思想基本原则，贯彻执行党的方针政策，坚持实事求是的思想路线

B.忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心和政治责任感

C.要有尊重群众、密切联系群众、善于团结同志的民主作风

D.要有胜任工作的广泛的文化科学知识和专业知识

A.开窗通风

B.室内外清洁工作

C.准备幼儿当日所需物品，饮用水等

D.以上全是

A、让婴儿自己倒水

B、为婴儿准备开水

C、为婴儿准备温度适宜的饮水，让婴儿自己喝

D、为婴儿准备温水，并喂婴儿喝

在正手发后场高远球技术动作中，右手握拍的运动员在做准备动作时应()

A.左脚在前

B.右脚在前

C.两脚平行站

D.根据个人习惯