照顾婴儿进食应把握心理特点（）。

A.患者病情及安全意识

B.患者术后进食情况

C.患者目前的活动能力

D.照顾者的参与度及对跌倒的认知情况

E.以上都是

下面()表述是不正确的。

A.选择设计的内容符合婴儿的生理心理特点

B。切忌把训练当做刺激和惩罚

C.训练的方法要因势利导，循序渐进

D。训练游戏越复杂有利于对婴儿的进步

A.采血时间：出生72小时后，充分哺乳至少8次以上，3-7天之内采血

B.新生儿无法进食时，必须在哺乳满24小时后采血片或登记后复采

C.采血部位：婴儿足跟中间，理由是血运丰富皮肤组织较厚、损伤较小、容易固定便于取血足跟内外两侧，不得在婴儿足跟中间针刺，以免损伤婴儿神经、肌腱和骨骼

D.一份采血片采集4个血斑，血斑形状接近圆形，最好血斑要大于血圈，以保证血量充足血斑基本填满整个血圈

E.输血一周后方可采血，紧急时输血3天后可以采血，但需复检

A.选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点

B.切忌把训练当作刺激或惩罚

C.训练的方法要因势利导，循序渐进

D.训练方法要严厉

A.选择设计的内容符合婴儿的生理心理特点

B.切忌把训练当做刺激和惩罚

C.训练的措施要因势利导，循序渐进

D.训练游戏越复杂有助于对婴儿的进步

A.选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点

B.切忌把训练当作刺激或惩罚

C.训练的方法要因势利导，循序渐进

D.训练游戏越复杂越有利于婴儿的进步

A.少量多餐

B.注意食物调整，增加婴儿食欲

C.监测患儿每天热卡摄入量，及时调整

D.给于高热量、清淡、易消化的流质或者半流质

E.频繁呕吐不能进食者，应观察呕吐情况并给予输液

A.患者对自己不跌倒一点把握也没有

B.患者对自己不跌到有一定把握

C.患者对自己不跌到有充足把握

D.患者对自己认知不够