护士分层级管理的优点不包括（）。

A．成立护士分层级管理领导小组

B．成立各层级管理小组

C．根据能级对应的原则，分层级管理

D．制定各层护士的培训模块及晋阶要求

A.N4、N3、N2、N1、N0

B.N5、N4、N3、N2、N1、N0

C.N5、N4、N3、N2、N1

D.N4、N3、N2、N1

A.提升专科护理内涵和质量,提高护士的专业能力

B.结合实际培养护士临床思维和专业能力

C.及时发现高危高风险因素，实施前瞻性质量控制

D.建立临床护士分层级管理机制，形成传帮带的管理过程

A.解决临床护理工作中的问题，作出处理决定

B.建立临床护士中西医结合教育训练的长效机制

C.建立临床护士分层级管理机制，形成传帮带的管理过程

D.及时发现和防范高危高风险因素，实施前瞻性质量控制

E.保持护理工作的连续性

A.继续贯彻落实《护士条例》，维护护士合法权益

B.增加护士配备，化护士队伍结构

C.建立以需求为导向，以岗位胜任力为核心的护士培训制度

D.不断加强和完善护士分层级管理

E.大力发展专科护理，为病人提供专业的优质护理服务

A.解决临床护理工作中的问题，作出处理决定，不断提升专科护理内涵和质量，提高护士的专业能力

B.建立临床护士教育训练的长效机制，结合实际，培养护士临床思维和专业能力

C.建立临床护士分层级管理机制，形成传帮带的管理过程

D.及时发现高危高风险因素，实施前瞻性质量控制

E.保持护理工作的连续性

A.解决临床护理工作中的疑难问题，作出处理决定。不断提升专科护理内涵和质量

B.建立病例学习机制，结合实际，培养护士临床思维和专业能力，建立持续的临床教育机制

C.建立临床护士分层级管理机制，形成传帮带的管理过程

D.及时发现高危高风险因素，实施前瞻性质量控制

E.保持护理工作的连续性

A.建立病例学习机制，结合实际，培养护士临床思维和专业能力，建立持续的临床教育机制

B.解决临床护理工作中的疑难问题，作出处理决定。不断提升专科护理内涵和质量

C.及时发现高危高风险因素，实施前瞻性质量控制

D.保持护理工作的连续性

E.建立临床护士分层级管理机制，形成传帮带的管理过程

A.规培护士

B.工作3-10年的护士

C.离岗＜2周返岗的护士

D.随机抽考

E.护士层级晋升

A.掌握基本知识

B.掌握基本技能

C.掌握护理常规

D.掌握操作规范

E.预见性护理