下列主诉的描述最恰当的是（）

A.阴道出血

B.阴道少量流血

C.阴道大量出血

D.阴道少量流血5天

E.以上都不正确

A.一般不影响怀孕

B.常有月经失调、经量增多及痛经

C.下腹部腰骶部酸痛、劳累、月经期加重

D.可有神经衰弱症状

E.大多数因急性盆腔炎治疗不彻底迁延所致

A.病原体是细菌

B.目前无特效治疗方法，以对症支持治疗为主

C.生化检查可出现不同程度LDH、CK及AST、ALT等升高，尤以AST、CK-MB升高为主

D.主要表现为发热、乏力、恶心、呕吐等胃肠消化道症状，有些病人可有单侧浅表淋巴结肿大

E.一旦发现有蜱虫叮咬皮肤，可用酒精涂在蜱身上，使蜱头部放松或死亡，再用尖头镊子取下蜱

A.教学设计是一个动态的线性过程

B.教学设计是一门以理论研究为主的科学

C.教学设计最重要的理论基础是教学理论

D.教学设计包括教学目标分析、学习者特征分析、教学策略等主要环节

A.采用过程方法，将PDCA循环与基于风险的方法相结合

B.采用风险管理办法，将PDCA循环与过程方法相结合

C.采用基于风险管理的PDCA循环方法

D.采用基于PDCA循环的过程方法

A.指使用不当或发生用药错误会对患者造成严重伤害或死亡的药品

B.50%葡萄糖、10%氯化钾、10%氯化钠、凝血酶冻干粉都是高警示药品

C.胰岛素、顺铂、地西泮、碘海醇注射液都是高警示药品

D.其余选项都对

A.定时进行局部皮肤按摩

B.保持床铺平整干燥

C.加强营养物质摄入

D.使用便器时，协助病人抬高臀部

E.增加翻身次数

A．病毒性心肌炎

B．风湿热

C．化脓性关节炎

D．儿童类风湿关节炎

E．急性咽-扁桃体炎

A.咽痛、发热2天

B.畏寒、发热、右胸痛、咳嗽、食欲不振、头昏、乏力

C.活动后心悸、气促2年、下肢水肿10天

D.患糖尿病1年，多饮多尿多食，消瘦明显2个月

E.头昏头痛3年，右侧肢体无力1小时

A.常呈典型的抑郁发作特点

B.症状不典型，常有明显的幻觉妄想等症状

C.症状不典型，常有明显的焦虑烦躁及躯体不适

D.症状不典型，主诉较年轻患者不太明显

E.症状不典型，较少出现自杀行为

A.水涨船高

B.相形见绌

C.如影随形

D.随波逐流