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[单选题]

下列句子对文章理解错误的一项是()

A.本文向我们描述腊八节的民俗风情,共中吃腊八粥就是最主要的风俗之一,所以作者略写煮腊八粥,详写吃腊八粥

B.本文语言平易浅白,简练流畅,乡土气息浓郁

C.人物语言很有个性,极具生活气息:文章描写八儿与母亲的对话,虽然语言并不是很多,但能充分表达八儿急于吃到腊八粥的心理

D.文中写锅中的腊八粥熬煮时叹气似的沸腾着,运用拟人的手法将慢火熬煮下腊八粥浓稠甜腻,不时无力泛起泡泡的状态生动形象地表达出来,新奇而又恰当

答案

A、本文向我们描述腊八节的民俗风情,共中吃腊八粥就是最主要的风俗之一,所以作者略写煮腊八粥,详写吃腊八粥

更多“下列句子对文章理解错误的一项是()”相关的问题

第1题

下列对作品艺术特点的理解与鉴赏,不正确的一项是()

A.文章开篇引述《菜根谭》中的句子,既引出敬畏一词,起到点题的作用,又明确了敬畏的含意,为下文做铺垫

B.文章写井冈山的竹子,既摹其形,又现其神,从两个方面表现井冈山的竹子带给作者的心灵震撼

C.和巍巍青山作伴的树葬墓是乡下过世的某位老人,此句用拟人的手法,写革命老人曾志魂归故里

D.文章以我的行踪为线索,具体叙述了我在井冈山学习的经历,抒写了我对井冈山独到的感受,形散而神不散

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第2题

下对课文理解不正确的一项是()

A.文章开篇交代了弈秋是全国最擅长下棋的人,为下文作铺垫

B.文章第二句采用了夸张的手法进行描述,写出了两个人学下棋的不同态度

C.文章最后两个句子采用了设问的修辞手法,意在引起人们的思考,强调了个人主观努力的重要性

D.文章告诉我们,做任何事情,只有专心致志,才能取得成功,吾则将一事无成

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第3题

下列对文章《卖油翁》内容的理解错误的一项是()

A.文章略写了陈尧咨射箭,详写卖油翁酌油

B.文章通过人物的神态、动作和语言描写,表现了人物的性格特点

C.本文是一篇富有哲理的短文,告诉我们要谦虚,不能骄傲

D.汝亦知射乎表现了陈尧咨诚恳相问的态度

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第4题

下列对文中括号内句子含义的理解,错误的一项是()

A.人的社会价值与自我价值是统一的

B.社会价值与自我价值之间不存在矛盾

C.为人类造福能实现人的自我价值

D.为人类造福需要提高人的自身素质

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第5题

考点:句子含义的理解。下列对句子含义理解解题技巧分析正确的有()

A.品析关键词,理解句子的表层意义,即字面意义

B.结合上下文,分析修辞,探究句子的句外意义,即言外之意

C.联系时代背景、写作意图和文章主旨,体会句子的深层含义

D.从表达方式入手,体会句子的情感或议论的重点,理解句子的哲理义

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第6题

下列对小说内容和艺术手法的理解正确的一项是()

A.文章第②段属于侧面描写,通过对古城鲜明的中国传统文化色彩和丰厚的历史底蕴的描写,为人物性格的形成提供了背景

B.在古城人的心中,陈皮匠是一个有文化有志气的人,手艺高超,补的鞋巴适又牢靠,又敢于沿袭老祖宗食不过午的规矩,这种精神令古城人佩服

C.第⑪段中划线句子从语言描写的角度表现了陈皮匠对牟教授到来的急切盼望,他急于将自己收藏的书推销出去

D.文末以一句和古城的其他皮匠一样,下午也要补鞋了收尾,意味悠长,这结尾也透露出陈皮匠在商业大潮冲击下想要守护传统文化的无奈与孤独

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第7题

下列对句子运用的表达方式判断错误的一项是()

A.文字之外,日常交往,他同样一以贯之,宽厚待人。(议论)

B.凡是同叶圣陶先生有些交往的,无不为他的待人宽厚而深受感动。(抒情)

C.以上说待人厚,是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面,是律己,这包括正心修身和己欲立而立人,己欲达而达人。(说明)

D.当年他在上海,有一天到叶先生屋里去,见叶先生伏案执笔改什么,走近一看,是描他的一篇文章的标点。(记叙)

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第8题

对文章结尾段画线句子理解分析不正确的一项是:

A.本句是对全文的一个总结,同时照应题目,表达出对这朝思暮想的“家”的深深眷恋之情。

B.前面对朋友“一无所有”的“戏说”和本句的“万万没想到”“还有一个”形成对比,同时与开头的“自己都没意识到”呼应。

C.这是在前面层层铺垫之后的一个顺理成章的“发现”,作者以柔和细腻的笔调从容写来,却有着震撼人心的效果。

D.本来是一个无牵无挂、勇敢无畏的人,却突然发现自己居然还有可以牵挂的地方,虽然是无官无权,但一想到这个家,还是难免有顾虑了。

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第9题

下列对文章的理解和分析不正确的一项是()

A.文章开头交代老枫树历经沧桑,为下文回忆做铺垫

B.现在,我虽离家很远但能喝到烟茶,体会到亲情

C.本文按照地点变换回忆了许多与枫树有关的人和事

D.文章抒发了我对坚强而精彩的人生的赞美之情

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第10题

下列对文章的分析理解,不正确的一项是()

A.本文主要讲了两个问题:如何造就人才;如何治理国家

B.文章开头先用六位明君贤臣的事例来引出论题

C.第二段先从反面论述磨难对人生的意义,再从正面论证没有忧患的危害性

D.本文末尾提出了文章的中心论点,告诫人们要有忧患意识,不可沉迷于安逸享乐

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第11题

下列对文章理解有误的一项是()

A.文章第一句是对大同社会的纲领性说明

B.大同社会的基本特征是:人人受关爱;人人安居乐业;物尽其用,人尽其力

C.结尾用现实社会跟大同社会做对比,指出路不拾遗、夜不闭户的理想社会不可能实现

D.陶渊明笔下的世外桃源是对大同社会生活风貌的艺术再现

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