学习国防技能应当了解掌握_____、核化生武器防护、战场救护、轻武器使用、单兵和分队战术技术等军事技能。（)

A.提升英语学习兴趣，用兴趣带动学习，认识到英语学习的重要

B.掌握高阶自然拼读技能，学习双元音字母组合及-r音节的发音规律

C.掌握高效阅读技巧，养成自主阅读等良好的学习习惯

D.了解并在老师指导下运用核心词汇

A.了解人体主要器官的名称、形态、结构与功能，具有健康的体态

B.学习保护身体的基本方法

C.幼儿掌握生活的基本知识，规则和技能

D.逐步树立关心、保护身体健康的意识和习惯

A.学习和创编适宜的学前儿童戏剧剧本

B.掌握简单的戏剧表演技能

C.建立良好的合作表演意识

D.了解与戏剧表演相关的音乐知识

E.了解与戏剧表演相关的美术知识

A.跳过知识点和技能学习，直接进入本课时的教学

B.先强化知识点和技能学习，然后进入本课时的教学

C.在黑板上列出所需的知识点和技能，然后对照着进入本课时的教学

D.利用多媒体软件制作课件，上课期间展示，然后进入本课时的教学

A.技术指导

B.安全生产教育和培训

C.操作培训

D.技能培训

A.一级评估是培训反应层面的评估，旨在考察受训人员对培训项目的满意度。

B.二级评估是培训学习层面的评估，旨在了解受训人员通过培训，在知识以及技能的掌握方面的提升度。

C.三级评估是培训行为层面的评估，旨在了解受训人员行为的改变。

D.四级评估是培训结果层面的评估，旨在判断培训后员工工作业绩和单位效益提高的程度。

A、国防义务

B、军事义务

C、服兵役义务

A.等级1:能够记录和积累专业领域知识，有主动展示专业领域知识的意愿

B.等级2:能够积极主动展示专业领域基本知识;能够利用专业知识和经验解决问题，促进工作进度或改善工作局面

C.等级3:能够积极主动了解专业领域的最新发展情况;能够利用自己的知识促进其他部门工作或项目的进展，以提高其他部门的工作效率

D.等级4:能够不断寻找新的学习机会，钻研专业领域的各种资料，掌握新的专业知识和技能，从而提高自己的综合能力，不断适应新的工作要求

E.等级5:能够深入了解专业领域最新的知识和技术，并能够将它们应用到实际工作中;能够在组织内充当新技术、新知识的倡导者与传授者角色

A.了解客户需求

B.掌握销售实物

C.增员辅导能力

D.陪访促成能力

A.销售技能

B.拓客技能

C.增员技能

D.创业精神