在教育目的观上，具有个人本位倾向的教育学者有（）。

A.伦理本位论

B.科学本位论

C.社会本位论

D.个人本位论

A.教育无目的论

B.社会本位论

C.科学本位论

D.个人本位论

以涂尔干为代表的教育目的观是（）。

A．个人本位论

B．文化本位论

C．经济本位论

D．社会本位论

A.社会本位

B.科学本位

C.伦理本位

D.个人本位

A.个人本位

B.科学本位

C.社会本位

D.伦理本位

A.伦理本位论

B.科学本位论

C.社会本位论

D.个人本位论

A.神学的教育目的论

B.社会本位教育目的论

C.个人本位教育目的论

D.马克思主义教育目的论

A.赫尔巴特

B.卢梭

C.斯宾塞

D.杜威

A.孔德

B.杜威

C.裴斯泰洛齐

D.赫尔巴特

A.个人本位论与社会本位论

B.国家本位论与社会本位论

C.全面发展论与个性发展论

D.国家本位论与个人本位论

A.国家的教育目的只有一个，就是造就公民

B.今生是永生之准备

C.教育就是使年轻一代社会化的过程

D.君子学道则爱人，小人学道则易使也

E.在事实上个人是不存在的，人之所以为人，是因为他生活在人群之中