下列有关钝化说法正确的是（）。

A.钝化斑指带钢表面棕黄色的锈迹

B.该缺陷在整个带钢宽度和长度上都可能出现，形貌为条状、长形或不规则的斑点

C.挤干辊表面磨损或者挤压力不够，使铬酸盐溶液未能充分挤干，会形成此种缺陷

D.A+B+C

A.音乐传统就是传统音乐

B.传统是一个多层次的概念，它具有结构的特点

C.传统只是指音乐形态学上的特点

D.传统与民族固有的思维方式无关

A.在吹扫前必须进行脱臭处理

B.在吹扫前只需进行硫化亚铁的钝化处理

C.在吹扫前必须进行脱臭和硫化亚铁的钝化处理

D.可以直接进行蒸汽吹扫

A.-NO2为邻、对位定位基,但使苯环活化

B.邻对位定位基(除卤素外、都使苯环活化

C.-NH2是邻对位定位基,使苯环活化

D.-OH是间位定位基使苯环钝化

A.正是因为科技发展给人类社会造成了巨大的危害，科技伦理才得以兴起，受到重视

B.西方文化有悠久的科技伦理传统，因此能有效避免科研中出现伦理失范的情况

C.中国科学界在科技伦理上先天不足，与中国在近代以前缺乏科学传统与经验有关

D.国内科研从业者大增、评价模式功利化等不良因素，增加了科研行为突破科技伦理的风险

A.网络营销以传统营销为理论基础

B.网络营销无法摆脱营销的本质

C.网络营销终将取代传统营销

D.二者都需要满足顾客需要和欲望，进行宣传和销售

A.西方传统经验认为，速动比率为1时较为适当

B.速动比率过低说明企业投资过于保守

C.速动资产是指企业的全部流动资产

D.如果速动比率小于1，尽管债务偿还的安全性很高，但却会因企业现金及应收账款资金占用过多大大增加企业的机会成本

A.传统学校教育是金字塔形的等级制教育，而网络教育确实平等的开放式教育

B.传统学校教育的优劣标准是掌握在他人手中的筛选制度，而网络教育依据掌握在自己手中兴趣选择

C.传统学校教育是较严格意义上的年龄段教育，而网络教育是跨年龄段教育或者是无年龄段教育

D.传统学校教育存在着时空限制，而网络教育是跨时空的教育

A.传统的业绩考核注重对员工执行过程的控制，平衡计分卡则强调目标制订的环节

B.传统的业绩评价与企业的战略执行脱节

C.传统的业绩考核将企业战略和业绩管理系统联系起来

D.平衡计分卡帮助公司及时考评战略的执行情况

A.家庭收入水平越高，更认可自学，特别是专业知识的辅导

B.家庭收入水平越高，更不认可专业知识的辅导

C.家庭收入水平越高，对于家庭教育知识的需求更加渴望

D.高收入家庭的家长更加强调自身的独立性

E.高收入家庭的家长更加注重学习中国古代传统的家庭教育文化

A.传统的事业单位管理方式是计划式思缴，官强化思维

B.科研院所的基层一线科研专家N时源

C.待镇的事业单位管理方式对我们的自新莫动产生重大阻碍

D.私研院所的官本位大强行政人物学控位新资源