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[单选题]

有学者认为发现与创新的过程,是一个不断猜想、论证、反驳、修正和提出新假说的过程。对客观知识的独创性发现,本质上就是一种主观创造的过程,不能没有方法、思想、观念和理论的创新,且这种创新绝非臆造,必须接受严格的实证检验,必须尊重科学研究的规律,特别是其在科学方法上的合理性。企业要实现原始创新并将其转化为独创性的科技成果,也需要遵循同样的规律,既要有理论创造的勇气,又要有严谨实证的态度。基于以上文段,下列选项中正确的是()。

A.严谨实证的科学态度对创新来说必不可少

B.科技创新都是基于对前人理论的反驳和修正

C.科学理论和技术进步都是遵循一套科学的方法,绝非臆造

D.发现与创新的过程本质是不断论证、螺旋上升的过程

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更多“有学者认为发现与创新的过程,是一个不断猜想、论证、反驳、修正和提出新假说的过程。对客观知识的独创性发现,本质上就是一种主观创造的过程,不能没有方法、思想、观念和理论的创新,且这种创新绝非臆造,必须接受…”相关的问题

第1题

一般认为,有8个要素与机会识别过程相关:①();②正式评价;③();④细致调查;⑤();⑥先前职业;⑦();⑧信息调查。

A.正式计划

B.市场与技术驱动

C.意外发现

D.创新与改进

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第2题

()不属于国外学者对应急规划提出的“六原则说”。

A.鼓励公共危机管理者采取正确的行动

B.规划是一个持续的过程

C.促进组织之间的协调与合作

D.强调灵活性,满足不断变化的应急需求

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第3题

有学者认为:“在许多方面,宋朝在中国都是个最令人激动的时代,它统辖着一个前所未见的发展,创新和文化繁盛期。” 此时的“创新和文化繁盛”主要表现为()①造纸术 ②交子 ③活字印刷术 ④指南针应用于航海

A.① ② ③

B.① ② ④

C.①③ ④

D.② ③ ④

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第4题

有学者认为“在许多方面,宋朝在中国都是个最令人激动的时代,它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁盛期。”此时,“创新”和“文化繁盛”主要表现为()①造纸术②交子③活字印刷术④指南针普遍用于航海

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第5题

有学者认为:“在许多方面,宋朝在中国都是个最令人激动的时代,它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化景盛期、“此时的“创新和文化繁盛”主要表现为 ①造纸术 ②“交子” ③活字印刷术 ④指南针普遍用于航海()

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第6题

一位农夫请了工程师、物理学家和数学家来,想用最少的篱笆围出最大的面积。 工程师用篱笆围出一个圆,宣称这是最优设计。 物理学家将篱笆拉开成一条长长的直线,假设篱笆有无限长,认为围起半个地球总够大了。 数学家好好嘲笑了他们一番。 他用很少的篱笆把自己围起来,然后说:"我现在是在外面。"这则故事所说明的道理不包括()

A.农夫与科学家

B.要善于从多角度思考问题

C.质疑、异想是人类进步的阶梯

D.一个人要有所创新,就要不断的调整思维方法

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第7题

有学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国”。古代中国为西方国家开辟新航路提供重要条件的是()

A.指南针

B.火药

C.造纸术

D.活字印刷术

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第8题

认为决策过程应是一个渐进过程,而不应大起大落的学者是()

A.孔茨

B.西蒙

C.威廉·大卫

D.林德布洛姆

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第9题

下列选项中对作者关于两类学者的态度分析,错误的是()⑦我们每个人都生活在自己的知识筑就的山洞里。在一个领域内众所周知的事实或解决方案,对另一个学科领域的人,可能是闻所未闻的。人类已经积累起来的公共知识,以各种方式被隐藏起来。只有这些知识被全面认识和利用,新的理论才能被创建。促进创新的最好办法就是,让很多狐狸从一个领域跳到另外一个领域,腿上沾着各种花花草草的种子,把它们传播到各地,这些种子就可能在新的地方生根发芽。刺猬与狐狸,你是哪种类型呢

A.作者认为较之狐狸型学者,刺猬型学者缺少足够的智慧

B.作者认为较之狐狸型学者,刺猬型学者主要胜在气势强

C.作者推崇狐狸型学者,因为他们有利于公共知识的传播

D.作者推崇狐狸型学者,因为他们有利于新的理论的创建

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第10题

建设面向21世纪的国家技术创新体系(节选)1912年,美籍奥地利经济学家熊彼特提出,经济发展的实质是在市场中不断引入以技术为基础的创新。然而他的理论很快便被遗忘了。熊彼特的思想只是在二次世界大战之后才为学者、企业家和政府官员所广泛认同。究其原因,是科技对经济和企业发展的作用近半个世纪以来越来越明显。技术创新在西方国家已视为经济增长的发动机,甚至成了新的工业宗教。今天,学者们大都赞同这样的定义:技术创新是一个从新思想的产生到产品设计、试制、生产、营销和市场化的过程,也是知识的创造、流通和应用的过程。人们对这个过程的理解经历了几个阶段。五六十年代,人们把技术创新理解为一个由科技推动的线性过程,创新始于科学研究,经新产品开发、生产,终于营销,即人们常说的线性模型。后来人们认识到,科技在创新中的作用是多方位、多层次的,在产品开发、设计、试制、营销等创新过程的各个阶段,都需要与科技进行对话。这一过程更适宜用链环回路模型来表述。在这一模型中,科技不再是创新的初始点,而是创新主链各节点上都需要的东西。最新一代的创新模式是系统集成和网络模型。这一模型要求企业在各种活动上都有所创新,企业要与客户、供应商、信息源、研究机构建立更密切的战略联盟。技术创新作为一个新的经济发展战略,强调了以下三个重要方面:首先,技术创新强调了市场。技术创新是一个始于市场、终于市场的活动。其次,技术创新强调开发有独创性新产品、新技术,强调要有自己的知识产权。科研成果的产生只能被视为创新的初始阶段。第三,技术创新强调了系统性。技术创新不只是企业的事,还需要大学、科研机构、金融部门、政府机构等方面的密切协调。长期以来,国内企业以生产为经营管理的核心,总是追求产品数量的增加和企业规模的扩展,而产品却可以几十年一贯制。这种在低技术层次上的生产能力的上升并不是一件好事。一旦这种生产的扩大超过了,打场的需要,产品过剩、积压便难以避免,经济发展便会陷入网境。我国现有的钢铁、纺织等行业的产量都是世界第一,但同时,我们又进口大量的钢材、面料。许多企业濒临破产并不是生产能力不行,而是没有创新。对美籍奥地利经济学家熊彼特的理论很快便被遗忘的原因理解正确的一项是:

A.熊彼特的思想在二次世界大战之前不被学者、企业家和政府官员认同。

B.科技对经济和企业发展的作用还不明显,人们还没有认识到科技对发展的作用。

C.西方国家还未找到经济增长的发动机,未建立起新的工业宗教。

D.当时人们把技术创新仅仅理解为一个由科技推动的线性过程。

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第11题

有学者认为,甲午战争后,中国开始由“政策创新”转向于“制度创新”。这里的“制度创新”开始于()

A.戊戌变法

B.洋务运动

C.太平天国运动

D.新文化运动

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