（）个月的婴儿适宜训练两臂支撑俯卧的游戏

A.练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练、爬行游戏

B.俯卧抬头、练习跪、两腿交叉训练

C.俯卧抬头训练、双手交叉训练、单臂支撑训练

D.两腿交叉训练、两手交叉训练

A.扶站、站着踢球、单脚站立、扶着走、推小车等

B.跨障碍、单线走、拉玩具、脚站立、扶着走

C.拉着走、跨障碍、独立走、站着踢球、单脚站立

D.两臂支撑俯卧、独立走、在两条线中走、站着踢球、单脚站立

A.练习次数为每天7-8次

B.适宜10-12个月婴儿

C.推车走是行走训练的第一步

D.踢球走需要成人将球放于婴儿脚下

串珠子游戏是为了训练婴儿的手眼协调能力。()

A.加强婴儿听力与发音能力的训练

B.与进行认知活动相结合

C.指导时注意师范发音

D.用恰当的方式激发婴儿说话的需求

A.选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点

B.切忌把训练当作刺激或惩罚

C.训练的方法要因势利导，循序渐进

D.训练游戏越复杂越有利于婴儿的进步

A.选择设计的内容符合婴儿的生理心理特点

B.切忌把训练当做刺激和惩罚

C.训练的措施要因势利导，循序渐进

D.训练游戏越复杂有助于对婴儿的进步

A.空腹俯卧

B.抓握能力

C.翻身

D.把尿

E.坐

A.婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下，适宜选择比较激烈﹑活动量大的游戏

B.婴儿吃得特别饱后，适合选择比较激烈活动量大的游戏

C.婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择安静而平和的游戏

D.活动量较小、安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋，促使脑干神经活跃

A.提升婴儿智能游戏中，速度训练是主要目的

B.婴儿动作发展开始时比成人慢，然后才逐渐熟练，使速度得以提高

C.游戏中的认知、交往等方面要求并不重要，完成游戏的速度才是最重要的

D.婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下才能完成速度训练