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[主观题]

多意义的,想象性的,艺术化的语言指()。

A、科学性语言

B、日常化语言

C、文学性语言

D、实用性语言

答案
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更多“多意义的,想象性的,艺术化的语言指()。”相关的问题

第1题

文学的超越性,是指文学通过()和审美理想提升人的精神境界,获得心灵自由的特性

A.审美语言

B.叙事内容

C.艺术形式地区

D.艺术想象

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第2题

广播电视口语既不同于书面语或有稿播音,又不同于生活中的口语交际,而是在现场交流中即兴完成的()、()的语言创作活动。

A.层次性、体系性

B.完整性、艺术性

C.规范化、艺术化

D.典范化、品位化

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第3题

幻想性错觉.是指当碰到随机的图像或声音时。会下意识认为其有着不同寻常的意义。也即通过想象将感知到的事物形象加以改变或增添一些细节,从而产生歪曲知觉。 根据上述定义.下列属于幻想性错觉的是:
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第4题

儿童审美直觉的()是指学前儿童总是主动选择那些对于他们来说富有审美意义的形象及其结构特征的对象作为自己的审美对象。

A.直觉性

B.完形性

C.主动性

D.多通道性

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第5题

《论语》作为最主要的文学价值是语言的艺术化和富于个性的人物形象塑造。()
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第6题

下列各种各样的说法,()不正确。

A.语言的音义结合是任意的,主要是指符号创造时而言

B.人类社会这样多种类的语言,说明语言符号确实是任意性的

C.语言符号的音义结合,是本质的,符合逻辑的

D.语言符号的音义联系在不同的语言中完全是不同的

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第7题

课程结构里,知识构建是核心环节,应该如何保持住孩子的学习兴趣和提升新知识点的理解程度()

A.线上和线下游戏互换的形式

B.调动五感,多用虚构类的内容刺激想象

C.语言和非语言的结合

D.多联系孩子实际生活

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第8题

修辞,它是在运用口头语言和书面语言中创造的增强表达效果的格式。恰当地运用修辞,能使导游语言鲜明生动,更趋艺术化。修辞的主要方法有()等。

A.比喻

B.比拟

C.夸张

D.映衬

E.引用

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第9题

话语蕴藉是对文学活动的特殊的语言与意义状况的概括,指文学作为社会性话语活动蕴含着丰富的意义生成可能性。()
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第10题

()是儿童文学最重要的体裁之一,一般指符合儿童想象方式的、富有幻想性的奇妙故事。

()是儿童文学最重要的体裁之一,一般指符合儿童想象方式的、富有幻想性的奇妙故事。

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第11题

根据语言学习"三环学说",能够将语言信息外在形式与内在意义组配起来的规则属于()

A.认知—语言规则

B.社会性规则

C.操作性规则

D.理解性规则

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