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[主观题]

用反馈置数法把74LS161设计成N=12的计数器。

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第1题

用反馈清零法把74LS161设计成N=12的计数器。
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第2题

用PALl6R4设计一个4位二进制可控计数器.要求在控制信号M1M0=11时作加法计数;在M1M
0=10时为预置数状态(时钟信号到达时将输入数据D3、D2、D1、D0并行置人4个触发器中);M1M0=01时为保持状态(时钟信号到达时所有的触发器保持状态不变);M1M0=00时为复位状态(时钟信号到达时所有的触发器同时被置1).此外,还应给出进位输出信号.PALI6R4的电路图见图P8.5.

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第3题

成端纤芯数采取+1备份的方式,即在实际设计传输纤芯数基础上多成端1芯以作备份。()
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第4题

用“五指并用数报法”数报前将报纸从右向左捻成扇面形,扇面的长度以()左右为宜。A.5厘米B.15厘米C.3

用“五指并用数报法”数报前将报纸从右向左捻成扇面形,扇面的长度以()左右为宜。

A.5厘米

B.15厘米

C.35厘米

D.50厘米

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第5题

古代把夜晚分成五个时段,用鼓打更报时。对应二十四小时计时法,四更就是1:00—3()
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第6题

问题描述:试设计一个用优先队列式分支限界法搜索排列空间树的函数,其参数包括结点可行性判定
雨数和上界的数等必要的函数,并将此函数用于解批处理作业调度问题.给定n个作业的集合.每个作业Ji都有2项任务分别在2台机器上完成.每个作业必须先由机器1处理,再由机器2处理.作业Ji需要机器j的处理时间为tij(=1,2,...,n;j=1,2).对于一个确定的作业调度,设Fij是作业i在机器j上完成处理的时间.所有作业在机器2上完成处理的时间和称为该作业调度的完成时间和.

批处理作业调度问题要求对于给定的n个作业,制定最佳作业调度方案,使其完成时间和达到最小.

算法设计:对于给定的n个作业,计算最佳作业调度方案.

数据输入:由文件input.txt提供输入数据.文件第1行有1个正整数n,表示作业数.接下来的n行中,每行有2个正整数i和j,分别表示在机器1和机器2上完成该作业所需的处理时间.

结果输出:将最佳作业调度方案及其完成时间和输出到文件output.txt.文件的第1行是完成时间和,第2行是最佳作业调度方案.

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第7题

用测长称重法测得的特(号)数为:()。

A.设计特(号)数

B.公称特(号)数

C.实际特(号)数

D.理论特(号)数

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第8题

横置发动机前驱动自动变速器通常将输入轴和输出轴设计成两个轴线的方式.液力变矩器和行星齿轮机构输入轴布置在上方,输出轴则布置在下方,()
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第9题

成人“海姆立克”急救手法(站立)包括()

A.施救者站在患者后面

B.脚成弓步状,前脚置於患者双脚间

C.以大拇指侧与食指侧对准患者剑突与肚脐之间的腹部,具体在肚脐上两横指处

D.用左手将病人背部轻轻推向前,使病人处于前倾位,头部略低,嘴要张开,有利于呼吸道异物被排出

E.另一手置于拳头上并握紧,双手急速冲击性地、向内上方压迫其腹部,反复有节奏、有力地进行,以形成的气流把异物冲出

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第10题

张老师在生字教学中发现部分学生有丢笔少划的现象,于是把“中学生丢笔少划现象的原因及对策研究”作为自己的研究课题,根据工作中收集整理的资料提出可能的假设,根据假设设计并实施救学措施,并根据反馈信息进一步调整教学行动方案,这种研究方法属于()

A.教育实验法

B.教育行动研究

C.教育叙事研究

D.个案研究法

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第11题

设计一圆柱螺旋压缩弹簧。已知:采用d=8mm的钢丝制造,D=48mm,该弹簧初始时为自由状态,将它压缩40mm后,需要储能25J。(1)求弹簧刚度;(2)若许用切应力为400MPa,问此弹簧的强度是否足够?(3)求有效圈数n。

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