如在园期间教工或幼儿发现发热可疑病例，要如何处理（）

A.由班级老师通知家长带好医保卡，并带好学校开具的方便就诊卡，到指定医院走绿色通道检查

B.家长不能及时到校，经家长授权由学校安排人员护送幼儿就医

C.进行因病缺勤缺课每日网络直报系统相关信息上报工作

D.家长自行带走,不选择医院就诊居家进行自我退烧

A.保育员

B.当日行政值班人员

C.园区主任

D.班级老师

A.报告园领导

B.联系家长

C.报告社区卫生服务中心

D.幼儿迅速安排到临时留观区，佩戴口罩

A.送到临时留观区

B.通知家长

C.带离教室

A.测量体温后，体温正常者可以上班或上学

B.学生如测量后发现体温异常或有其他呼吸道疾病症状，让他回家即可

C.测量后发现体温异常或有其他呼吸道疾病症状的学生，如有家长接送，则劝返、嘱及时就医并按医疗机构指引处理，班主任登记报晨检

D.测量后发现体温异常或有其他呼吸道疾病症状的学生，如无家长接送，需让学生立即佩戴口罩、转移至校门口临时观留区等候并由班主任电话通知家长

A．如在入仓时发现快件破损，需要按《包装操作指引》加固包装B．确认快件为问题件后，先进行问题件登记，如当天未能转出/派送，操作 人员需将快件交接给指定操作人员，并对问题件做留仓件入仓，统一存放至 指定位置保管C．要求完整清晰拍摄运单、快件六个面和破损处拍照D．有害物品可造成人身伤害时，应第一时间疏散仓库人员，上报代理区或总 部管理人员

A.发热、住院患者及陪护人员全部要定期进行核酸检测

B.可疑病例全部留观，并在相对独立区域进行诊治，不得与正常就诊人群共用相同区域

C.定点医院要严格落实独立院区或区域收治新冠病毒感染者，不得与普通患者共用设施设备

D.避免交叉感染和聚集性疫情

A．如出现咳嗽、发热等症状病例时应在园医的指导下，使用新冠抗原检测试剂盒检测，抗原阳性时可参照阳性病例的管理启动应急相应与管控，抗原阴性时参照入园检查时发现的普通发热病例处置措施进行处置B．在入园检查时发现的可疑病例，同班级的师生和有接触的师生员工立即离开可能的感染场所C．可疑病例应做好个人防护和必要的消毒措施后，有序转移至另一间通风、清洁教室继续上课，原则上留在新教室，避免与其他师生员工交叉接触D．发现可疑病例时应在疾控部门指导下立刻对原教室进行清洁消毒

A.继续带病坚持工作

B.及时向分管行政汇报

C.尽快前往就近发热门诊就诊，并将就诊情况及时上报

D.自行购买退烧药服用

A.班长直接带异常学生到学校留观室

B.班长随同班主任送异常学生到学校临时留观室

C.异常学生直接到学校医务室

D.班长第一时间报告班主任，由班主任带异常学生到学校临时留观室