《幼儿园教育指导纲要（试行)》指出：教师的态度和（)应有助于形成安全、温馨的心理环境。A.情绪B.气质C

A.自主性

B.创造性

C.合理性

D.灵活性

A.《幼儿园教育指导纲要（试行）》——《幼儿园教师专业标准（试行）》——《3-6岁儿童学习与发展指南》

B.《幼儿园教师专业标准（试行）》——《3-6岁儿童学习与发展指南》——《幼儿园教育指导纲要（试行）》

C.《幼儿园教育指导纲要（试行）》——《3-6岁儿童学习与发展指南》——《幼儿园教师专业标准（试行）》

D.《3-6岁儿童学习与发展指南》——《幼儿园教师专业标准（试行）》——《幼儿园教育指导纲要（试行）》

A.生理特点

B.心理特点

C.个体差异

D.发展水平

A.多元性

B.启蒙性

C.渗透性

D.开放性

A.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

B.《3-6岁儿童学习与发展指南》

C.《中国儿童发展纲要》

D.《幼儿园管理条例》

A.2000

B.2001

C.2002

D.2003

A.2001

B.2002

C.2003

D.2005

A.2001年

B.2002年

C.2011年

D.2012年