小明在家里收看学校网站的微课视频内容。小明获取的知识来源于（）

A.客户机/服务器结构

B.浏览器/服务器结构

C.对等网络结构

D.文件/服务器结构

A.校本优质课件

B.名师微课视频

C.习题集

D.塞尔达传说：荒野之息通关视频

A.校本优质课件

B.名师微课视频

C.习题集

D.教材教辅促销信息

A.将知识碎片化

B.持续时间短

C.资源容量小

D.视频表现形式多样

A.课本知识

B.PPT为主

C.教师板书学习

D.课堂教学视频为主

A.“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动

B.微课的核心组成内容是课堂教学视频，同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同营造了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”

C.微课的形式是课堂授课，目的是效果最佳，设计是精心的信息化教学设计，形式是流媒体，内容是某个知识点或教学环节，时间是简短的，本质是完整的教学活动。因此，对于老师而言，最关键的是要从教师的角度去制作，要体现以教师为本的教学思想

D.微课既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。微课不仅适合于移动学习时代知识的传播，也适合学习者个性化、深度学习的需求

A.①②④

B.①③④

C.④

D.③⑤

A.小明一到学校就拉着同学小东的手一起回课室

B.小明进学校前先接受了体温检测，接着在学校内自觉跟其他同学保持至少1米的距离，课间也没有聚集玩耍

C.一到下课小明就冲出教室，在课室外跟同学们一起玩游戏

A.国有经济 私营经济

B.集体经济 私营经济

C.国有经济 个体经济

D.国有经济 非公有制经济

A.学员出勤

B.座位表

C.考勤单

D.课堂板书

E.课堂视频

F.课堂总结