您现在正面临并想解决的幼儿生活活动中的教育问题（）

A.基于幼儿生活中遇到的真实问题，解决真实交往问题

B.在同伴交往教育中，可以多用反面事例进行教育

C.引导幼儿学会移情，学会理解他人

D.教幼儿学习适当的语言表达方式

A.不顾幼儿安危，擅离职守，自行逃离

B.立即逃离

C.带领幼儿一起逃离

A.从实际出发，建立合理的生活常规

B.在生活活动中坚持一贯性，一致性和灵活性

C.日常生活活动是施教的机会，保教目标的实现

D.日常生活活动中的保育与教育，需要教师与保育员的良好配合

A.做了二十几年的教师，每月就那点死工资，两袖清风，就是卖了房子也凑不够二十万的医药费呀

B.大学生志愿者到达西部边远地区时，就被眼前的景象惊呆了。这里还很贫穷，有些人家甚至还过着瓮牖绳枢的生活

C.本来打算暑假去登泰山，游黄河，如今只能是南柯一梦了

D.大学者也写小文章，并自谦为雕虫小技，如语言学家王力的《龙虫并雕斋文集》便是

E.湘军因为资金上的问题一直没有联系外援，现在面临如此窘境，想引进外援无疑是痴人说梦

A.继续组织幼儿绘画活动

B.让幼儿自行选择是否继续

C.组织幼儿进行户外游戏

D.让幼儿在教室内自由活动

A.通过生活活动进行随机教育

B.通过社会交往教育活动进行集中、系统的教育

C.通过社区活动引导幼儿广泛感受社会规则

D.通过游戏活动引导幼儿践行和体验正确社会交往行为

A.经常自哼自唱或模仿有趣的动作、表情和声调

B.经常唱唱跳跳，愿意参加歌唱、律动、舞蹈、表演等活动

C.能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活情景

D.能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物

A.被测试的创意内容吸引

B.测试主题与我的生活息息相关，能解决我的一些疑惑

C.曾经使用过，测试结果令我满意和信服

D.社交平台上有很多人在分享

E.朋友分享给我，想了解我的测试结果

F.其他

A.生活

B.环境

C.模式

D.经验

A.愿意并主动参加群体活动

B.愿意与家长一起参加社区的一些群体活动

C.在群体活动中积极、快乐

D.对幼儿园的生活好奇，喜欢上幼儿园