爱学生的有效方法是（)A 满足学生的心理需要B 经常告诉学生，“老师爱你!”C 让学生感受到你的爱

A.立即亲在带领该生到留观室

B.第一时间将该生转移到楼道

C.第一时间通知德育处张爱主任和校医

D.做好班内剩余学生的心理安抚，等待下一步指示

A.第一时间将该生转移到楼道立即亲在带领该生到留观室

B.第一时间通知德育处张爱主任和校医

C.做好班内剩余学生的心理安抚，等待下一步指示

D.立即通知家长来校领回该生

A.自我知识

B.心理模型

C.信息网络

D.认知成分技能

A.有利于满足学生多层次心理援助的需要

B.营造良好的同伴互助的班级氛围

C.有利于完善校园心理援助体系

D.代替心理老师开展工作，充实心理健康教育的力量

A.升华

B.退行

C.代偿

D.转移

A.心理测量法

B.环境适应判定法

C.自然实验法

D.症状观察法

A.升华

B.退行

C.代偿

D.转移

A.优秀

B.合格

C.基本合格

D.不合格

A.阅读学生心理方面的书籍

B.查阅学生档案

C.测试

D.查阅学生成长记录材料

此题为判断题(对，错)。