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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

如出现肺炎早期症状(发热咳嗽乏力等症状)和异常情况,做法错误的是()

A.如在校外,第一时间告知学校并去定点医院就诊

B.如在校内,立即报告老师,听从老师安排到观察室,中途避免与人接触交

C.坚持到校学习,自行服药减轻症状

D.主动如实告知医生自己近期的活动地点和自己的过往病史

答案

C、坚持到校学习,自行服药减轻症状

更多“如出现肺炎早期症状(发热咳嗽乏力等症状)和异常情况,做法错误的是()”相关的问题

第1题

下列哪种应急措施是正确的()

A.在校人员中出现发热、咳嗽、乏力等可疑症状,教职工本人或同事应第一时间告知所在单位疫情责任人

B.在课堂教学过程中如有人员出现发热、咳嗽、乏力等可疑症状,教师要第一时间上报学校疫情报告人,同时做好在场学生的情绪安抚工作,稳定现场,维持秩序,防止人员擅自离开

C.在课堂教学过程中如有人员出现发热、咳嗽、乏力等可疑症状,教师要第一时间上报学校疫情报告人,同时安排人员有序离场

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第2题

如果家中怀疑自己感染了新冠肺炎,错误的做法是()

A.平静状态下测量体温是否发热(腋温超过37.3℃)

B.出现发热、咳嗽等症状,及时到定点医院发热门诊就诊

C.打出租车前往医院,全程佩戴口罩

D.如实向医生告知病情,不得隐瞒

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第3题

疫情期间自己出现发热、咳嗽等症状,下列做法错误的是()

A.若是在学校发现自己发热或咳嗽,立即向老师或班主任报告

B.留在家中休息

C.一定要记得戴上口罩,避免与其他人靠得太近

D.尽快到指定医院就医,排查感染新冠肺炎的可能

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第4题

师生员工在入校检测时或在校内一旦出现疑似新冠肺炎症状(如发热、干咳、乏力、腹泻及其它疑似症状)的,学校应立即启动疫情应急响应,为其戴好医用外科口罩,将其转移至健康观察区等候,第一时间报告(),并配合做好疑似病例转运及跟踪处置

A.属地疾控机构

B.社康中心

C.教育行政部门

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第5题

教职工或学生每日入校前如出现发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状,不需要及时向学校报告,自行就医即可()
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第6题

如果上课中途,科任老师发现有学生出现发烧、咳嗽或乏力等症状,正确的做法是()

A.第一时间向班主任、年级级长和校医报告

B.班主任、年级长和校医立即带学生到A座1楼健康观察室,进行进一步检查

C.交代本班其他学生不接触该学生的物品,并就该学生物品做好消毒工作

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第7题

如果出现新型冠状病毒肺炎的可疑症状,包括发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸疼等,不要带病上班。应佩戴口罩及时就医()
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第8题

学生发热,关于就医时的事项,以下说法正确的是()

A.出现发热咳嗽乏力等症状,应及时就医

B.主动告知医生近期的活动地点

C.主动告知医生是否接触过可疑或确诊病例

D.向医生隐瞒近期的活动路线和过往病史

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第9题

出现咳嗽发热乏力等症状就医时,应主动告知医生()

A.近期的活动地点

B.接触过的可疑或确诊病例

C.近期的活动路线和过往病史

D.保护自己的隐私可以不告知实情

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第10题

关于就医时的事项,以下说法不正确的是()

A.向医生隐瞒近期的活动路线和过往病史

B.主动告知医生近期的活动地点

C.主动告知医生接触过可疑或确诊病例

D.出现发热咳嗽乏力等症状,应及时就医

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