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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

哪些目标是5至6岁幼儿能与同伴友好相处的目标内容（）

A.能想办法吸引同伴和自己一起游戏

B.能与同伴分工合作遇到困难一起克服发生冲突时自己能协商解决

C.知道别人的想法有时和自己的不一样能倾听和接受别人的意见不能接受时会说明理由

D.不欺负别人也不允许别人欺负自己

答案

D、不欺负别人也不允许别人欺负自己

发布时间：2023-01-23

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第1题

在培养幼儿与同伴交往的能力方面，年龄段与培养目标对应的是：（）。

A.以上的都不对

B.大班，能够主动地带年幼的同伴共同游戏，体验大带小的快乐，愿意与众多的同伴合作游戏

C.中班，能与同伴友好相处，主动礼貌地问候小朋友

D.小班，喜欢和同伴共同游戏，关心弱小同伴

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第2题

哪些目标是5至6岁幼儿关心尊重他人的目标内容（）

A.能有礼貌的与人交往

B.能关注别人的情绪和需要并给予力所能及的帮助

C.尊重为大家提供服务的人珍惜他们的劳动成果，接纳和尊重与自己生活方式或习惯不同的人

D.知道父母的职业能体会到父母为养育自己所付出的辛劳

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第3题

在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（)方面的适应能力。

A.人际交往

B.主动性

C.独立性

D.规则意识

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第4题

关于幼儿园亲子交往教育，描述最准确的是（)。

A.增进幼儿对家人的认识和了解

B.培养对家人的积极情感与态度

C.学会关爱家人并能与家人友好相处

D.以上都对

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第5题

能通过观察对比两组物体的多少是（）幼儿阶段的目标。

A.2～3岁

B.3～4岁

C.4～5岁

D.5～6岁

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第6题

5~6岁幼儿科学探究方面的发展目标是喜欢接触大自然,对周围的很多事物和现象感兴趣。（)

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第7题

“对感兴趣的事物能仔细观察，发现其明显特征”是（)年龄段幼儿的探究能力目标

A.2~3岁。

B.3~4岁

C.4~5岁

D.5~6岁

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第8题

5—6岁学前儿童手工活动的学习品质目标有（)。

A.能够更加自由、大胆地用手工方式来表达自己的思想感情

B.形成更加良好的个性品质和手工活动习惯，既能独立完成作品，也能与他人合作进行手工活动

C.进一步探索和学习用手工方式来表现事物和表达情感，积极尝试独特的手工制作方式

D.在手工制作过程中能尝试探索对称、均衡、变化等形式美的规律

E.积极主动地与同伴交流、分享自己的体会和感受

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第9题

“喜欢接触新事物，经常问一些与新事物有关的问题”是（)年龄段幼儿“亲近自然，喜欢探究”的目标之一。

A.3~4岁

B.4~5岁

C.5~6岁

D.6~7岁

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第10题

“能用简单的记录表、统计图等表示简单的数量关系”属于下列哪个年龄段幼儿的数学认知发展目标（)。

A.2~3岁

B.3~4岁

C.4~5岁

D.5~6岁

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第11题

幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（)。

A.运用材料的水平

B.确定游戏主题的水平

C.建构形式发展的水平

D.社会性发展的水平

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