您小孩所在学校是否有教师“课上不讲课后补习讲”的现象（）

A.有，法律是我们立足社会所必须要了解的

B.无，这个社会如此太平，我们没必要懂法

C.我没上过这种普法课

A.突出专长，对于教学容进展了优化

B.违背了素质教育“全面开展”的要求

C.师傅带徒弟的传统模式

D.应当大力提倡

动要求家长带着小孩共同参加，您如何说服活动负责人给您机会，举办其中1项体育活动？请您针对该社区及其活动特点，设计1次体育活动的组织策划方案。

A．认真完成教育教学任务的

B．品行不良、侮辱学生、影响恶劣的

C．体罚学生，经教育立行立改的

D．爱岗敬业，遵纪守法的

上。张义随即向学习委员交代了几句便领其父回宿舍休息，等他安顿下父亲匆忙赶回实验室时，发现学生正乱作一团。原来张义离开后，一实验小组的同学因争着动手做实验碰翻了盛有硫酸的玻璃杯，造成三位同学被硫酸烧伤，其中一位因硫酸溅到眼皮上，造成轻度毁容。事发后，学生家长找到学校要求赔偿损失并追究张义的责任，而学校则以学生烧伤纯属自己违反实验规则所致，教师对此没有责任为由，拒绝了家长的要求。 请分析：这是不是学校事故？若是学校事故，请回答此种事故的具体含义，并分析各方责任，给予正确的处理意见。

A.所在学校

B.其他教育机构或者教育行政部门

C.教育行政部门

D.所在学校、其他教育机构或者教育行政部门

按要求对以下案例进行分析回答问题：

校长、主任们为何在抽查听课时坐起了冷板凳本学年，李校长被调到镇东初中任校长。该校规模不算太大，生源基础参差不齐，师资业务素质总体水平不高，教学质量始终上不去，学生家长反映强烈，领导也有意见。李校长上任一周后，召开了学校领导班子工作会议。会上，他谈了对提高教学质量的初步设想：“要提高质量，摘掉落后帽子，就必须加强教学管理，狠抓教学工作各个环节的检查，尤其是课堂教学的检查，因为这是提高教学质量的关键。我想通过经常性突击听课，促使教师钻研教材，改进教法，提高授课水平，向45分钟要质量。过去，我们学校领导没有重视这项工作，致使少数责任心不强的教师混课甚至旷课，这是突出的薄弱环节。因此，我提议，从明天起，所有校长、主任按自己所学专业，分学科到班级随时听课，事先一律不与教师打招呼，希望大家不要走漏风声。会议后的第二天，校长、主任根据原定方案，分头到班级进行不打招呼的听课。第一天听课后，领导班子召开了汇报会。会上，有的说：“这次不打招呼的听课，确实发现了不少问题，有的教师未备课，就是读读书，有的新教师根本就不会讲课。”有的说：“这次听课也发现了不少教师授课能力强，水平高，以后要注意重点使用。”有的还说：“这样的听课今后每过一段时间听一次，是很有好处的。”当然也有一部分干部提出疑问，认为这种听课的方式不够妥当，对教师不够尊重，易造成逆反心理。虽说有不同意见，第二天仍按事先分工，继续进行这项未完的工作，不料情况与前一天截然不同了。这位教师说：“我这堂课主要是让学生做作业。”那个教师说：“我这堂课主要是让学生背书。”一句话，就是不愿让领导听不打招呼的课。可想而知，这一次校长、主任们真的坐冷板凳了。这样的听课已无法继续下去了。教师的不满，明里暗里的软抵抗行动，李校长耳闻目睹。面对这意想不到的情况，他陷入了沉思。请结合学校管理学中的学校管理者的角色和教学管理理论对该案例进行讨论与分析。同学们可以在课程论坛上互动交流，最后对自己的观点加以总结，并提交自己的分析报告，要求报告中回答以下几个。

问题：

1.教师为什么抵制校长发起的这次抽查听课？

2.学校管理者和教师之间应该建立一个什么样的工作关系？

。因此，当人们被查出患有癌症时，大多数都希望被告之真相。以下各项如果为真，都能削弱上述论证，除了：()

A．上述调查的策划者不具有医学背景。

B．上述问题的完整表述是：作为一个意志坚强和负责任的人，如果被查出患有癌症，你是否希望被告之真相？

C．在另一项相同内容的调查中，大多数被调查者对这一问题做了否定回答。

D．上述调查是在一次心理学课堂上实施的，调查对象受过心理素质的训练。

E．在被调查时，人们通常都不讲真话。

A.示范性与细致性

B.复杂性与创造性

C.全面性与榜样性

D.主体性与长期性

A．故意不完毕教诲教学任务，给教诲教学工作导致损失

B．体罚学生，经教诲不改

C．与同事相处不够融洽

D．品行不良、侮辱学生，影响恶劣

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④