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管理者角色转化课程,以下说法正确的是()
A.深刻理解需要担任的角色,在实践中不断认知和践行
B.同样的两个新任领导着,为进入新的领导角色额,产生结果不同
C.由个人贡献到团队贡献,单一沟通变多维沟通
D.清晰的角色定位,从理念、技能、时间观念的综合改变,进行转换
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ABCD
A.深刻理解需要担任的角色,在实践中不断认知和践行
B.同样的两个新任领导着,为进入新的领导角色额,产生结果不同
C.由个人贡献到团队贡献,单一沟通变多维沟通
D.清晰的角色定位,从理念、技能、时间观念的综合改变,进行转换
ABCD
第2题
A.建立储备干部对于管理全要素的系统认知
B.为了有效提升储备干部的沟通能力和执行力
C.让储备干部掌握开展管理学习的科学方法
D.启发储备干部再一次理性思考管理学习的价值与意愿
第4题
A.王老师的行为贯彻了教师教育教学研究者的角色
B.王老师具有终身学习的教育理念
C.王老师了解地理学科的新信息,他还经常向经验丰富的教师学习,体现了合作的意识
D.王老师拥有对课程开发和建设的意识
E.王老师的教学促进了学生的学习成绩提高,值得提倡
第5题
A.简单注解版讲师手册多适用于专家或管理者个人开发的一-知识传授为主,并在小范围内使用的课程
B.简单注解版讲师手册只能起到简单的提示作用,授课时大量关键信息都隐藏在讲授者本人的头脑中
C.使用简单讲述版讲师手册,课程信息在传承过程中衰减过多
D.简单注解版讲师手册开发工作量大,开发周期长
第6题
A.暑秋课程大纲和重要性里面是基础的暑秋介绍,之前没有参加过暑秋培训的,赶紧去看
B.新初三佳然暑秋班赠课亮点,可以包装成:力学+期末提分宝典+化学宝典+两大实物大礼
C.佳然老师的新初二暑秋班,系统班适合80分以下的
D.《物理物料库》找不到暑秋课表,需要去【物化生对接群】问运营
第9题
A.角色导向型企业文化适合动态环境
B.权力导向型企业文化通常存在于家族式企业和刚开创企业
C.任务导向型企业文化适应性强
D.人员导向型文化中的管理者关心的是不断地和成功地解决问题,具有无连续性的特征