个别教学的特点是()。

A.个别化教学在幼儿教学中很难实施

B.个别教学只要进行过一次，婴儿再不需要进行个别化教学了

C.个别教学带有很强的普遍性

D.是一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的针对性

A.个别化教学在幼儿教学中很难实施

B.个别教学只要进行过一次，婴儿再不需要进行个别化教学了

C.个别教学带有很强普遍性

D.一对一教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少方法，有很强针对性

A.自学

B.个别教学

C.小组教学

D.班级授课

A.个别化教学是通过日复一日教学活动来实现

B.只有精心设计好每日不同类型教学活动，才能有效地实施个别化教学计划

C.一日教学活动是个别化教学基础，是个别化教学精髓

D.个别化教学计划是通过个别化教学来实现

A.设计和指导并重

B.教师任意的设定教学计划

C.以最低的标准设定教学计划

D.教学计划越是简单越好

A.实行个别化教学筹划

B.可以编制综合性个别化发展筹划

C.选取社会交往训练

D.选取适当语言训练游戏

A.根据婴儿的家庭条件来设定教学计划

B.教师任意地设定教学计划

C.设计与指导并重

D.教学计划越简单越好

A.根据婴儿家庭条件来设定教学计划

B.教师任意设定教学计划

C.设计与指导并重

D.教学计划越是简单越好

A.个别化学习

B.基于资源学习

C.协作学习

D.认知工具

A.合理化

B.示范化

C.多样化

D.个别化

A.权威化

B.多样化

C.示范化

D.个别化