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[单选题]

在幼儿入园适应期的时候,有的孩子会哭闹,有的孩子则是躲在角落,不声不响,老师在沟通的时候,可以说:“老师知道你是想妈妈了,希望妈妈早点来接你回家,是吗老师知道你是个懂事的孩子,一定不想让妈妈担心,也不想让老师担心,所以不哭也不闹…… ”如此产生情感共鸣,幼儿才能打开心扉。这个案例教师使用的是哪种沟通语类型()

A.肯定式

B.认同式

C.补充式

D.渲染式

答案

C、补充式

更多“在幼儿入园适应期的时候,有的孩子会哭闹,有的孩子则是躲在角落,不声不响,老师在沟通的时候,可以说:“老师知道你是想妈妈了,希望妈妈早点来接你回家,是吗老师知道你是个懂事的孩子,一定不想让妈妈担心,也不…”相关的问题

第1题

帮助幼儿尽快消除分离焦虑,适应幼儿园生活,家庭要做的事情同样重要。作为家长,要做些()。

A、在入园前,家长就要帮助幼儿进行心理准备,激发他们对幼儿园生活的兴趣。

B、作为家长最好在孩子入园前就有意识地培养其良好的生活习惯和行为规范,同时帮助孩子理解、遵守这些规则。

C、在家庭中培养生活自理能力也非常重要。幼儿自己吃饭、穿衣、叠被、系鞋带等活动,能够使幼儿双手协调工作,促进智能发展。

D、家庭无需配合,幼儿园会帮助幼儿尽快消除分离焦虑。

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第2题

入园举办亲子活动,让家长从旁观的角色转变为孩子的(),家长()的指导,能够提高幼儿入园适应的效率和效果。
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第3题

对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以()

A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园离园

B.允许他们上半天,如中午午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间

C.不用管,时间长了自然就好了

D.通知家长接回孩子

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第4题

下面哪一个时间段是小班幼儿入园时间我可以在其他时间段送孩子入园吗()

A.8:00-8:20;不可以

B.8:20-8:40;不可以

C.8:40-9:00;不可以

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第5题

晨检时哪些情况幼儿不得入园()

A.发烧、咳嗽

B.咽疼、乏力

C.哭闹不止、情绪激动

D.呼吸困难、恶心呕吐

E.腹泻、浑身酸痛

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第6题

家长在接送幼儿入离园时,不正确的是()

A.观察孩子身体状况,若体温≥37.3℃时,及时就诊,不入园

B.在指定区域接送孩子,不聚集、不闲谈,佩戴好口罩

C.步行或乘私家车接送孩子,乘坐公共交通时戴好口罩

D.离园后带孩子在路边无证摊点购买食物

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第7题

入园时,以下哪些行为是错误的:(3)()

A.1、严格执行门禁制度,将幼儿送至幼儿园大门后,由值班老师送到班级

B.2、发现提问异常者,不管幼儿还是老师一律不准入园

C.3、若孩子不舒服,孩子家长可入园接送

D.4、因病缺勤应该进行追踪,并做好登记和上报

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第8题

3-4岁幼儿家园合作的如厕教育指导()。

A.提醒孩子便后冲厕认真洗手,保持厕所的卫生清洁,帮助他们养成定时大便的习惯,家长还要积极配合幼儿园的工作

B.提醒孩子便后冲厕认真洗手,保持厕所的卫生清洁,帮助他们养成定时大便的习惯,家长还要积极配合幼儿园的工作

C.提醒女孩子小便后要用干净的纸擦拭在公共场所,指导孩子认识公厕的男女标志

D.提醒孩子如厕后认真洗手,养成良好卫生习惯,经常与教师沟通,了解孩子的排便情况,帮助孩子顺利适应,在园如厕

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第9题

送孩子入园接送者需要提前准备好哪“两卡一码”()

A.接送卡,家长市民卡,幼儿健康码

B.长者卡,幼儿市民卡,家长健康码

C.接送卡,幼儿市民卡,家长健康码

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第10题

小班幼儿璐璐处于人园适应期,由于经常处于焦虑不安的情绪状态中,身体免疫力明显下降。这种现象说明儿童的身心发展具有()。

A.顺序性

B.阶段性

C.个体差异性

D.整体性

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第11题

保健医大门口一度晨检、班级教师或保育班级门口二度晨检,教师做到一人一记录),(绝不漏检一人、家长禁止入大门,孩子由老师统一接进班,晚到幼儿由保安送到保健室进行晨检,杜绝幼儿不晨检进班现象,责任到人),有任何异常情况禁止入园()
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