下列不是甲状腺激素生理作用的是 （）A．抑制糖原合成 B．促进外周细胞对糖的利用 C．提

A.分泌过多时，蛋白质合成增加

B.提高神经系统的兴奋性

C.促进骨骼和脑的生长发育

D.使心跳加快加强

E.生理剂量可以促进蛋白质合成

A.抑制糖原合成

B.提高神经系统兴奋性

C.生理剂量促进蛋白质合成

D.减慢心率和减弱心肌收缩力

E.可促进产热

A.促进婴儿脑和骨骼的生长发育

B.增加组织耗氧，促进产热

C.促进蛋白质分解

D.增加糖原分解和抑制糖原合成

E.促进脂肪分解

A.垂体受损可能会导致人体促甲状腺激素释放激素的含量增加

B.促甲状腺激素释放激素直接作用于甲状腺，使其恢复机能

C.甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素作用于垂体后产生的生理效应不同

D.促甲状腺激素释放激素与神经细胞上的受体结合并发挥作用后可能会被灭活

A.②

B.①②

C.①③

D.③

A.生长素的极性运输不受重力的影响

B.生长素的生理作用具有两重性，因此低浓度的促进作用都比高浓度显著

C.适宜浓度的2,4－D能促进黄瓜幼苗生长，但它不是植物激素

D.在根尖中，细胞分裂素和脱落酸的作用相反

A.体格发育

B.脑发育

C.抗过敏

D.免疫力

E.肺呼吸

F.维持生命活动所需的能量

A.使基础代谢率升高

B.增加机体产热量和耗氧量

C.促进蛋白质合成

D.抑制糖的吸收

E.促进脂肪酸氧化

A.胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用

B.甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用

C.胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用

D.甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用