工商企业通过信息共享,实现了()。
A.工业管理商业库存
B.商业合理组织货源保障
C.工商之间建立科学的补货机制
D.有效降低了工商卷烟库存
A.工业管理商业库存
B.商业合理组织货源保障
C.工商之间建立科学的补货机制
D.有效降低了工商卷烟库存
第1题
A.教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善。
B.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享。
C.教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。
D.教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放;也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放。
第2题
A.教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。
B.教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,;也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放。
C.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享。
D.教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善。
第3题
A.改变了传统工程项目信息交流的点对点式沟通方式
B.实现了项目实施全过程中项目参与各方信息共享
C.节约了信息交流的成本
D.提高了项目建设的信息透明度
E.工程建设的综合效益提高
第4题
A.教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善。
B.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享。
C.教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。
D.教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放;也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放。
第5题
A.“这种可视性”是无所不在的
B.“这种可视性”不能使人员共享信息
C.“这种可视性”是智能化供应链的功能
D.“这种可视性”能够为管理者提供关键数据
第6题
A.某市政府建立网络平台,将其原有全部的政务在网络上一一对应实现
B.某市政府内部实行办公系统自动化
C.某市政府建立内部信息化网络平台,使各部门实现信息共享
D.某市政府向社会组织和个人开辟网上申报系统
第7题
A.某市政府建立网络平台,将其原有全部的政务在网络上一一对应实现
B.某市政府内部实行办公系统自动化
C.某市政府建立内部信息化网络平台,使各部门实现信息共享
D.某市政府向社会组织和个人开辟网上申报系统
第11题
计算机联网检测系统应当在软硬件上具备与公安交管部门、() 及相关业务部门联网的能力,实现信息共享。
A.公安局车辆检测中心
B.车辆用户
C.计量部门
D.质量技术监督部门