()是指专业技术人员运用多学科的理论、方法和成果，从整体上对某一课题进行综合研究的研究力。

()是运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法。

A.标志着护理学科方法论意识的形成

B.指导护理人员满足护理对象的身心需要

C.1967年确定护理程序为五步骤

D.运用系统方法科学的认识、分析和解决问题的工作方法

E.在吸收多学科理论成果的基础上构建而成的

A.专业技术人员创新研究力

B.专业技术人员行动研究力

C.专业技术人员思辨研究力

D.专业技术人员比较研究力

A.心智管理能力

B.形象管理能力

C.心理管理能力

D.自我人际管理能力

A.心智管理

B.自我管理

C.心理管理

D.时间管理

A.管理任务能力

B.管理决策能力

C.组织管理能力

D.管理判断能力

A.跨学科研究力

B.定性分析研究力

C.思辨研究力

D.行动研究力