评估患者安全危险因素，向（）做好安全教育工作，预防护理意外发生，鼓励患者参与医疗安全

A.安全奖惩制度

B.安全操作规程、安全教育培训和个人防护用品

C.间接安全技术措施

D.直接安全技术措施

A.≥1分

B.≥2分

C.≥3分

D.≥4分

E.≥5分

A.检修设备与运行设备确已隔断

B.安全措施确已完善和正确执行

C.对工作负责人正确说明哪些设备有压力、高温和爆炸危险等

D.向有关人员布置动火工作，交代防火安全措施和进行安全教育

E.始终监视现场动火作业的动态，发现失火及时扑救

A.患者本人曾有自杀行为史

B.患者家人中曾有抑郁而自杀者

C.患者过去曾有表达自己“不想活下去”的愿望

D.患者近日酗酒严重，整日无所事事

A.专职监护人员

B.股份公司

C.专职或兼职监护人员

D.班组长

A.危险因素

B.防范措施

C.事故应急措施

D.应急演练

A、高血压伴发多重危险因素或靶器官损害而处理困难者

B、合并严重的临床情况或靶器官损害需进一步评估治疗

C、怀疑继发性高血压患者

D、妊娠和哺乳期妇女

E、高血压急症及亚急症

A.施工要点

B.设备价格或租金

C.安全技术措施

D.安装方法

E.施工中可能出现的危险因素

A.护士每班评估有没有存在管道滑脱危险因素

B.护士长要定期评估护士管道护理的有效性

C.对于低危及以上管道意外拔管，应进行《不良事件与近似错误无责报告制度》网络上报

D.当发生管道滑脱时，护士要迅速采取有效措施，使对患者的危害降低到最低程度