研究在不同环境下分别养大的同卵双胞胎的研究者发现,每一对这种双胞胎在性格上、医疗记录和生活经
A.一对在一起抚养的同卵双胞胎,经适当的测试显示出非常接近的价值观。
B.一对不在一起抚养的同卵双胞胎,他们在攻击性和其他个人特征上明显不同。
C.一对在一起抚养的姐弟,他们有相似的性格和生活经历。
D.一对母女,虽然性情不同,但从事着同样的职业。
A.一对在一起抚养的同卵双胞胎,经适当的测试显示出非常接近的价值观。
B.一对不在一起抚养的同卵双胞胎,他们在攻击性和其他个人特征上明显不同。
C.一对在一起抚养的姐弟,他们有相似的性格和生活经历。
D.一对母女,虽然性情不同,但从事着同样的职业。
第1题
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.③④⑤
第2题
A.遗传对智商的影响较大
B.遗传和后天环境对智商的影响相对较小
C.遗传和后天环境对儿童的影响是平行的
D.后天环境对智商的影响较大
第3题
A.遗传和后天环境对儿童的影响是平衡的
B.后天环境对智商的影响较大
C.遗传对智商的影响较大
D.遗传和后天环境对智商的影响相当
第5题
A.在不同家庭抚养的同卵孪生子通常比在不同家庭抚养的非同卵孪生子性格更相似,
B.不管孪生子行为如何,父母倾向于采用导致他们具有相同的个性的方式对待同卵孪生子,但是对非同卵孪生子不是这样。
C.同卵孪生子和非同卵孪生子的父母都一直假定他们的孩子从婴儿期就有明确的个性特点。
D.随着时间的推移,亲生父母和他们的同卵孪生子在性格上的相似度超过了非亲生父母和他们的同卵孪生子的性格相似度。
第6题
A.在一起生活的同卵双生子通过合适的测试显示有相似的价值系统。
B.一对分开抚养的同卵双生子在攻击性和其他人格特征上显著不同。
C.一对具有相同的个性和生活经历的一起长大的姐弟。
D.虽然秉性不同但有相同职业的母女。
第7题
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
第8题
A.指纹是应用最早的身份识别技术
B.人体虹膜自出生之日起便已定型
C.虹膜识别无法区分开同卵双胞胎
D.虹膜识别的稳定性明显优于其他
第9题
A.哥哥的这种性状可遗传给他的后代
B.哥哥有长高基因,而弟弟没有这个基因
C.哥哥的生活环境与弟弟不同
D.哥哥在生长过程中基因发生了变异