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[判断题]

血培养的药敏试验结果为“R”,解读为血培养中细菌对该类药物“敏感”。()

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更多“血培养的药敏试验结果为“R”,解读为血培养中细菌对该类药物“敏感”。()”相关的问题

第1题

新生儿败血症血培养阳性情况下()。

A.原则上应根据药敏结果调整抗生素,能单用不联合使用抗生素

B.如经验性抗生素不在药敏所选范围内,临床效果好,继续用或改为药敏试验中敏感的抗生素,再看效果

C.对李斯特菌一般选氨苄西林+三代头孢或氨基糖苷类

D.血培养在用药2-3d后应转阴,持续阳性需考虑更改抗生素

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第2题

血培养标本一般采血量为()。

A.2ml

B.4ml

C.5ml

D.8ml

E.10ml

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第3题

最简便而快速诊断输血中出现细菌污染反应的方法是

A.所输血做细菌培养

B.病人血做细菌培养

C.所输血液做直接革兰染色涂片

D.病人血做补体结合试验

E.抗菌药物治疗性诊断

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第4题

根据《抗菌药物临床应用管理办法》,对主要目标细菌耐药率超过50%的抗菌药物,医疗机构应采取的细菌耐药预警机制和措施是()。

A.慎重经验用药

B.参照药敏试验结果选用

C.及时将预警信息通报本机构医务人员

D.暂停对此目标细菌的临床应用

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第5题

某糖尿病患者血气分析结果:PH 7.30,PaCO2 34 mmHg,HCO3ˉ 16 mmol/L,血Na 140mmol/L,CI 104mmol/L
,K+4.5mmol/L。该患者可诊断为:()

A.代谢性碱中毒

B.AG增高型代谢性酸中毒

C.AG正常型代谢性酸中毒

D.呼吸性酸中毒

E.呼吸性碱中毒

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第6题

高校思想政治工作关系高校培养什么样的人,如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把()作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,(卓 博 教 育 版 权)实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。

A.德才兼备

B.创新发展

C.以人为本

D.立德树人

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第7题

留取导管标本应与采集血培养标本同时进行,采集时间在_____内完成。

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第8题

毒血症临床表现的特点是

A.高热前无寒战

B.脉搏细速明显

C.早期出现贫血

D.血培养阳性

E.出现多发性脓肿

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第9题

怀疑感染性心内膜炎时,要证实致病菌最好用下列哪个方法?()

A.抗链球菌“O”效价测定

B.类风湿因子检查

C.血涂片显微镜下找致病菌

D.血培养

E.抗体及补体检查

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第10题

静载试验应连续进行三个组装件的试验,以()。

A.3个试验的算术平均值为结果;

B.3个试验的加权平均值为结果;

C.3个试验的中值为结果;

D.3个试验分别满足要求为结果。

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第11题

柏叶汤证的病机为()。

A.中气虚寒,血不归经

B.血热妄行

C.瘀血内阻,血不循常道

D.湿热蕴结,灼伤血络

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