数学学科核心素养的水平划分为两种即水平一与水平二（）

A.学生在校期间课堂表现情况

B.学生在校期间参与音乐实践活动情况

C.学生在校期间音乐学业水平达成情况

D.学生在校期间所修学分情况

A.学生的智力水平

B.美术教师的工作

C.艺术家的创作

D.艺术家的工作

A.国家保程标准

B.和目课程标准

C.数学课程标准

D.语文课程标准

A.核心价值

B.学科素养

C.关键能力

D.综合素质

A.必备知识

B.关键能力

C.学科素养

D.核心价值

A.全部学科

B.语文+数学+外语

C.语文+数学+外语+思想政治

A.目前计算机应用最广泛的领域是信息处理

B.计算机正朝着两极方向发展，即微型计算机和巨型计算机，前者代表计算机的应用水平，而后者代表国家的科技水平

C.随着计算机所用电子器件的变化，人们通常将计算机的发展划分为五个时代

D.从计算机诞生至今，计算机所使用的电子器件依次为：晶体管、电子管、中小规模集成电路和大规模集成电路

A.水结成冰﹣﹣分子停止运动

B.1L大豆与一升水混合之后，总体积小于二升。。。分子之间有间隔

C.气体可以压缩储存在钢瓶中﹣﹣分子间有间隔

D.1滴水中大约有1.67×1021个水分子﹣﹣分子很小

A.数学能力

B.物理学水平

C.他对天文学的前沿掌握，以及他进行科研思维非常高的理论和见地

D.应用专业分析仪器