心理疏导计划应包括心理疏导的目标、形式与方法、时间与频次、效果评价时间和方法等。（)

A.定制个性化学习计划

B.学习内容实时可见，根据学习情况及时调整复习规划

C.没有过国家线即退学费

D.工作日24小时内在线答疑，击破考研难题

E.一对一督学，心理疏导，贴心陪考

A.课堂教育

B.大众传媒

C.信息网络

D.心理教育和疏导

A.疏导员工情绪、消除心理困扰

B.使思想一致、产生共识

C.减少摩擦争执与意见分歧

D.增进人员彼此了解、改善人际关系

A.术后评估患者生理心理状况、学习能力和学习愿望

B.定期进行护理查房和床旁宣教，了解患者的病情和变化，加强与患者的沟通

C.制定合理的护理计划和措施，实施有效的护理和宣教

D.提供心理疏导、健康指导、护理咨询等

E.以上都不是

A.解释

B.聆听

C.描述

D.鼓励

A.休息

B.培训

C.心理疏导

D.演练

A.涉及面广

B.沟通协调

C.心理疏导

D.灾难防疫

E.现场指挥

A．学校应通过多种教育形式，对学生开展生命教育B．学校应配备生命教育专职教师C．学校应设立心理健康教育专项经费，有针对性地开展心理健康教育，做好学生心理疏导，普及心理健康和青春期知识D．学校应至少配备一名专职或兼职心理健康教育教师，按照标准建立心理辅导室，定期开展心理咨询和筛查，为师生、家长提供辅导和指导，必要时建议学生进行相关治疗