是学员在没有教师以及其他同学的直接帮助下，独立学习或复习培训内容的培训方式。A.自学B.辅导C

A.独立工作能力

B.独立思维能力

C. 个性

D. 特长

A.“差生”不一定比一般学生基础差

B.通过努力，“差生”也能追上学习好的学生

C.教师的因素是导致“差生”学习成绩下降的一个重要原因

D.罗森塔尔试验对如何帮助“差生”有一定的启示

A.学员及时发现知识问题

B.优胜教师及时明确教学目标

C.避免学员重大考试时候犯此类错误

D.优胜教师及时帮助学员补漏

A.集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人

B.有了集体的力量，我们就可以完成一切任务

C.集体是人们联合起来的有组织的整体

D.集体是我们的一切

A.有偿向有钱的学员提供课后教学及辅导

B.录制高质量的赠课，配合正价课进行宣传销售

C.如果某学员有严重的厌学情绪，可通过辅导老师与学员交流（无偿），以帮助学员

D.在学员微信群中向家长销售自己的书籍或课程笔记（未报备公司）

A.教师应了解原因，激发王小志的学习动机

B.教师应该了解王小志的家庭情况，结合家长力量一同帮助王小志

C.不论王小志做了什么，教师都应尊重王小志，不要去管他

D.教师应注意及时帮助，正面引导王小志

A.基本流程包括引导，表达，操作，总结

B.引导的目的是，提高学员表达次数、参与度、成就感以及外化学习效果

C.小学组在引导时需要帮助孩子找到关键词或条件

D.可以选择能力好的学员单独提问，能力差的学员引导之后再提问