德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是（)

A.福禄倍尔

B.卢梭

C.凯兴斯泰纳

D.涂尔干

E.裴斯泰洛齐

此题为判断题(对，错)。

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.凯洛夫

D.杜威

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.凯洛夫

D.乌申斯基

下列持个人本位论的教育家或思想家是（）。

A．裴斯泰洛齐

B．孔德

C．柏拉图

D．迪尔凯姆

A.凯兴斯坦纳

B.卢梭

C.福禄倍尔

D.小原国芳

E.裴斯塔洛齐

A.蒙台梭利

B.福禄贝尔

C.夸美纽斯

D.杜威

A.夸美纽斯

B.洪堡德

C.巴西多

D.福禄培尔

A.中国春秋末年出现的《学记》

B.古罗马昆体良《论演说家的教育》

C.捷克夸美纽斯《大教学论》

D.德国赫尔巴特《普通教育学》

A.斯金纳

B.乔姆斯基

C.皮亚杰

D.伍顿