近代中国思想界的“西学东渐”经历了一个由理论到实践、由照抄照搬到与中国实际情况相结合的发展历程。下面体现这两个步骤的标志性事件分别是()
A.洋务运动戊戌变法
B.戊戌变法辛亥革命
C.辛亥革命新文化运动
D.洋务运动井冈山根据地建立
A.洋务运动戊戌变法
B.戊戌变法辛亥革命
C.辛亥革命新文化运动
D.洋务运动井冈山根据地建立
第3题
A.革命的指导思想
B.革命的领导权
C.革命的前途
D.时代条件
第7题
材料一
明末清初,天主教耶稣会士来华传教。在传教的同时,除了向中国朝廷和士大夫进献一些新奇工艺品外,还介绍了某些科学知识。面对西学的冲击,中国开明的知识分子才真正意识到,原来自己的国家,自己的文明,并不是这世间唯一先进优越的,这些耶稣会士“货真价实的代表了欧洲的智慧,迫使他们的东道主承认在自己的文明之外,还存在有一种假如不相等,但也是可以钦佩的文明”。然而,传教士们在传教之时,只是把学术作为一种笼络人心的工具,在传播时也加以保留。因此,这种中西文化的交流在当时的实际效果是很有限的。——吴于廑、齐世荣《世界史•近代史》(上卷)
材料二
从利玛窦为代表的西方传教士的角度来看,他们的最初目的,是在中国传播天主教。但是他们很快发现,僧侣在中国的地位并不怎么高,至少不如他们在欧洲的时候一般德高望重受人敬重。而中国人,已经在“天朝上国”的繁荣强大之下受用了几千年,对一切的外来文明都似乎不屑一顾。而当时中国的专制主义中央集权也走向空前的强化。正统儒家文化需要对中国社会保持一种极为严格的思想控制。经历数千年的发展,儒家文化在中国已经形成了一套严密的理论体系,绝不容许任何其他宗教在此完整体系上打开哪怕是一个缺口。——吴于廑、齐世荣《世界史•近代史》
问题一、根据材料一和所学知识,概括早期西学东渐对中国产生的影响。
问题二、根据材料一、二和所学知识,分析早期西学东渐在当时的中国没有产生实际效用的原因。
第9题
生态技术先后经历了()等几个不同的发展阶段,这些不同发展阶段是一个不断由低级向高级,由简单向复杂进化的过程。
A.末端技术、无害工艺、清洁技术和污染预防技术
B.末端技术、无废工艺、清洁技术和污染预防技术
C.末端技术、无废工艺、清洁卫生和污染预防技术
第10题
A.反映了所有社会主义社会必须经历的起始阶段
B.这是由我国社会主义脱胎于半殖民地半封建社会所决定的
C.它需要实现别的国家在资本主义条件下实现的工业化和经济的社会化、市场化和现代化
D.这是我国生产力水平仍远远落后于发达资本主义国家所决定的