《普通高等学校辅导员培训规划》（2013-2017年）要求各省（区、市）教育工作部门要加大各级辅导员培训力度，确保每一名专职辅导员每年参加一次国家级或省级培训（）

A.坚定的政治信念

B.执着的教育情怀

C.高尚的精神追求

D.良好的职业操守

A.骨干力量

B.主要力量

C.中坚力量

D.主导力量

A.全体教师

B.法治教育副校长

C.道德与法治课教师

D.法治辅导员

A.培训机构

B.普通高等学校

C.职业院校(含技工院校)

D.专业培训机构

A.德育

B.教学

C.心理

D.学生健康

A.爱国守法

B.敬业爱生

C.育人为本

D.终身学习

A.指导初级辅导员对危机事件做出初步处理，稳定并控制局面

B.对危机事件进行分类分级，并作出预判

C.协调相关部门妥善处理危机事件，稳定工作局面

D.总结经验，对工作进行改进，完善预警和应对机制

E.总结凝练实践工作经验，深入研究把握危机事件应对的规律，成为校园公共危机管理专家

A.教学水平

B.思想政治素质

C.心理健康工作水平

D.职业道德