学习记忆比较长的材料，中间部分的内容记忆的效果差，是由于受到下列哪种干扰的影响()

A.单一抑制

B.双重抑制

C.前摄抑制

D.倒摄抑制

A.前摄抑制

B.倒摄抑制

C.单一抑制

D.消退抑制

A.消退和干扰抑制

B.倒摄和千扰抑制

C.前摄和消退抑制

D.前摄和倒摄抑制

A.前半小时内忘记的速度最快

B.单词表开始部分和最后部分遗忘最多

C.因为前摄抑制和倒摄抑制的作用，中间部分的单词的记忆，效果最差

D.当重新学习，背诵这些单词表时，要花费更多的时间

A.前摄抑制

B.倒摄抑制

C.前摄抑制和倒摄抑制

D.消退

A.高

B.低

C.持平

D.不确定

一个内容较多的学习材料，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是因为受（）因素的干扰。

A．消退和干扰抑制

B．倒摄和干扰抑制

C．前摄和消退抑制

D．前摄和倒摄抑制

A.情人眼里出西施

B.学生在某一方面表现不好，如成绩不好或玩皮捣蛋，那么往往就会被教师认为什么样都有不行，一无是处

C.对词表开始部分的单词记忆的效果优于中间部分，回忆率

D.词表末尾部分的单词比中间部分的单词更易于回忆，再现率更高

A.可分为暂时性遗忘和永久性遗忘两类

B.被遗忘的内容如果不经重新学习,就永远不能恢复

C.遗忘是对识记材料不能再认或回忆,或再认和回忆时发生错误

D.存入感觉记忆、短时记忆、长时记忆的内容都可能发生遗忘

E.在学习程度相等的情况下,识记材料越多,忘得越快

A.回忆系列材料时,最先呈现和最后呈现的材料遗忘最多

B.在学习程度相等的情况下,识记材料越多,遗忘较快,材料少,遗忘较慢

C.实验证明,低度学习资料易遗忘,而过度学习的材料比恰能背诵的材料记忆效果要好

D.一般认为,对熟练的动作和形象遗忘得快,而无意义材料比有意义材料遗忘要慢得多