功能论视角下的教育观直接来源是社会学家斯宾塞。（)

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发布时间：2022-08-12

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第1题

社会分层的功能论的代表人物是美国结构功能主义社会学家帕森斯。（)

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第2题

信息性学习是把已经建立的认知能力扩展到新的领域，改变我们所知道的信息;而质变学习则有可能是一个逐渐发生的过程，改变的是我们获取知识的方式。从以下视角中，不能正确看待质变学习的是()。

A.解放教育观

B.理性认知论

C.发展观

D.强调物质和学习之间的联系

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第3题

提出“两级传播论”的美国社会学家是（)

A.弗鲁姆

B.阿基里斯

C.拉扎斯菲尔德

D.林德布鲁姆

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第4题

冲突论视角下的认为学校教育也不再是实现个体社会流动的渠道而有可能是社会控制与“统治-被统治”文化再生产的机构。（)

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第5题

梅索斯兄弟拍摄的成名作《推销员》(1968)。他们用摄像机记录了以保罗为首的四位推销员的漫长生活。《夏日纪事》是由让·鲁什、埃德加·莫林执导的纪录片，该片讲述的是社会学家埃德加·莫兰和让·鲁什对巴黎年轻人的日常生活进行调查，了解他们对幸福的理解，连续几个月跟踪调查的进行，也记录了主人公们的变化的故事。它们分别属于()。

A.直接电影，真实(理)电影

B.真实(理)电影，直接电影

C.直接电影，直接电影

D.真实(理)电影，真实(理)电影

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第6题

在功能论范式的框架中，最早对社会分层进行论述的是（)。

A.涂尔干

B.帕森斯

C.格兰诺维特

D.摩尔

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