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[单选题]

在体现教学信息的逻辑关系上有特殊优势的板书类型是（)。

A.纲领式板书

B.框架式板书

C.图形式板书

D.词语式板书

答案

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发布时间：2022-07-06

更多“在体现教学信息的逻辑关系上有特殊优势的板书类型是()。”相关的问题

第1题

同位素扫描的最大优势是对功能代谢信息的反映，因此PET-CT在未定性病灶的诊断上有特殊临床意义。()

同位素扫描的最大优势是对功能代谢信息的反映，因此PET-CT在未定性病灶的诊断上有特殊临床意义。（)

此题为判断题(对，错)。

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第2题

计算机多媒体技术在中学教学中的主要功能是：()

A.具有多种媒介波的调制效应，在同样时空内，获得更多的信息

B.可以使学习对象更具有直观性

C.不受时空限制，对突破教学难点有强大优势

D.不利于学生的参与活动

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第3题

教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景,体现了教学磁板具有___的特

点。()

A:教学互动性强

B:教学内容丰富

C:操作简便

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第4题

教练员利用教学磁板教学,能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景,这是运用教学磁板这

一教学手段丰富教学内容的特点体现。()

A:正确

B:错误

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第5题

教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学

习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。()

A:正确

B:错误

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第6题

在教学评价中，可以根据数据的统计结果分析学生的学习情况。评价结果的不同表达方式所体现的信息是不同的，因此适用情况也不同。在下列表达方式中适用于对学生进行个别分析的是。()

A.评语

B.表格

C.总结

D.统计图表

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第7题

关于电视解说词的形式特点，以下说法正确的是（)。

A.电视解说是一种特殊的叙述形式，它是用文字语言组织、有声语言传播，通过听觉接受的信息传递方式

B.解说语言同画面影像相互依存，它来自画面，又回到画面，既引导画面，又补充和扩展画面

C.电视解说是一种从语言符号到画面影像，再由画面影像引出语言解说，二者互为前提，又相互交叉的一种电视表现手段

D.电视解说词在表现形式上有自身的许多特点

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第8题

网络编辑通过信息编辑、发布，论坛管理等职业行为，具体发挥着对社会的影响。其职业特点要求从业者主动、自觉地承担起相应的社会责任。树立培养舆情意识，积极参与网上舆情信息工作，是社会责任的具体落实和体现。因此，网络编辑从事网上舆情工作具有()。

A.先天优势

B.编辑优势

C.管理优势

D.宣传优势

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第9题

把收集、加工、和管理学生的信息作为实施有效教学的重要工作的原因是：()

A.教师只有根据学生的各种信息，判断学生存在的优势与不足，才能提出有针对性地改进建议。

B.教师只有对学生进行深入的了解，才能做到因材施教。

C.教师只有根据学生的特点及其学习的规律进行教学，才能真正促进学生的发展。

D.学生是教学活动的中心，教学是为了促进学生的全面发展。

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第10题

把收集、加工、和管理学生的信息作为实施有效教学的重要工作的原因是()

A.教师只有对学生进行深入的了解，才能做到因材施教

B.教师只有根据学生的特点及其学习的规律进行教学，才能真正促进学生的发展

C.教师只有根据学生的各种信息，判断学生存在的优势与不足，才能提出有针对性地改进建议

D.学生是教学活动的中心，教学是为了促进学生的全面发展

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第11题

下列学习内容中，适合使用Jigsaw拼图教学模式的包括：（)。

A.语文课，鸿门宴中的人物解读

B.地理课，东北老工业基地的区位优势分析

C.历史课，抗日战争的主要时期与重要历史事件

D.政治课，马克思主义辩证唯物主义的主要观点

E.数学课，一元一次不等式的多种解法

F.物理课，物体不同情境下落速度的计算题G、信息技术课，word的多种使用技巧

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