我们以通过观察溺水者的呼吸、手脚动作、身体姿势、面部表情、移动能力等表现来区别其实昏迷者还是清醒者。此题为判断题(对，错)。

在各种溺水情况中，溺水者在水中手脚没有动作一般是()溺水者

A.受伤

B.不会游泳

C.无意识

D.疲劳

A.手脚着地爬

B.匍匐爬

C.仰身手脚着地爬

D.侧手脚着地爬

无论采取何种拖带技术，救生员要始终保持溺水者口鼻部在水面之上，使其便于呼吸;（）

A.保持溺水者身体在水面平躺位置，便于拖带;拖带时，要控制好溺水者，不能脱手;要选择泳客较少的地方上岸。

B.保持溺水者身体在水面平躺位置，便于拖带;拖带时，要控制好溺水者，不能脱手;要选择水浅的地方上岸。

C.保持溺水者身体流线型位置，便于拖带;拖带时，要控制好溺水者，不能脱手;要选择最近的距离上岸。

D.保持溺水者身体在水面平躺位置，便于拖带;拖带时，要控制好溺水者，不能脱手;要选择最近的距离上岸。

A.丢掉配重，建立正浮力

B.推开面镜，并且吐出调节器

C.紧张急促的呼吸，动作无规律

D.手脚慌乱，乱抓乱拽尽力挣扎

A.行车路线，面部表情

B.手脚配合，握把方式

C.启动动作，驾驶习惯

D.切弯角度，加速反应

A.心电图出现交接区，房性或窦性心律并能听到规则而持续的心脏搏动音

B.有可触之的大动脉搏动

C.面、口唇颜色由发绀转红润

D.瞳孔变化由大变小，对光反射逐渐恢复

E.出现及功能恢复的迹象，如患者手脚开始抽动、挣扎、肌张力增加、吞咽动作出现和自主呼吸恢复等

A.更使劲游泳·以增加热量

B.手脚不要动·保持体温

C.马上停止潜水,离开水中·擦干身体并换上保暖衣物

D.动作放缓以保持体温

A.比喻人聪明非凡

B.形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧

C.心思灵敏，手灵巧，形容人聪明能干

D.形容动作不灵活或手脚不灵巧