我国古代对儿童进行启蒙教育的机构称为()。

第1题

高瞻课程的理论依据是什么。下面说法正确的是哪一项（（）

A.皮亚杰的儿童发展理论：关于对于人类发展的观点；关于对学习的观点

B.蒙台梭利教育法：根据启蒙教育及基础教育的需要，以幼儿为中心

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第2题

托幼机构新增收入园儿童称为（）儿童，上学期已在该园读书的儿童称为（）儿童，两类儿童均应进行健康体检

A.新入园

B.小班

C.在园

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第3题

唐诗中“宁为百夫长,胜作一书生”（杨炯诗）“健儿宁都死,壮士耻为儒”（杜甫诗）反映出时风对文事的鄙薄.宋代儿童启蒙教育读本《神童诗》开篇却说:万般皆下品,惟有读书高.这反映了宋代（）

A.中央集权的不断强化

B.科举制不断走向公平公正

C.文化教育事业的繁荣

D.重文轻武引发价值观念变化

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第4题

学前儿童处于人生发展的最初阶段，身心发展远未成熟和完善，婴儿学前儿童科学教育是科学（)。

A.科学教育

B.劳动教育

C.启蒙教育

D.技术教育

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第5题

“三百千”是我国古代儿童启蒙用的（)课本。

A.阅读

B.识字

C.说话

D.写作

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第6题

胎儿期保健，我国古代称之为“养胎护胎”、“胎养胎教”，历来认为这是儿童保健的第一步。（)

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第7题

我国古代的科学教育主要的内容是（）。

A.生活经验

B.儿童诗歌和寓言

C.解释常见的科学现象和农作物知识等

D.制作科技产品

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第8题

我国古代，儿童可读的作品不少，而且内容丰富，形式多样，与世界一些文明古国相比并不逊色，只是没

有把它从一般的文学中分离出来，自立门户罢了。()

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第9题

历史上第一部依据直观原则编写的对幼儿进行启蒙教育的看图识字课本是

A.幼儿学校

B.世界图解

C.大教学论

D.母育学校

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第10题

“童蒙礼”是指（）。

A.给孩子起名字的仪式。

B.孩子送给父母礼物的仪式。

C.孩子长大成人的仪式。

D.对孩子进行启蒙教育的仪式。

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我国古代对儿童进行启蒙教育的机构称为（)。