发展并培养学生的体育特长，主要可以从以下几个方面着手。（)

A.掌握体育知识技能

B.教育、教养和发展

C.积极启发学生思维

D.直观与讲解

此职业技术教育和市场经济有较直接的关系，它应该根据市场经济发展和需要调剂专业设置、课程计划和培养方式等。当然，也有诸如师范、卫生、艺术、体育等专业与市场经济没有直接联系，它们应该根据社会发展的需要，而不仅仅根据市场的需要来规划和发展。 对这段话理解正确的一项是()。

A．市场经济规律决定着职业技术教育的发展

B．发展职业技术教育，首先应强调社会发展的需要

C．师范、卫生、岂术、体育等个别专业与市场经济没有联系

D．职业技术教育中的多数专业应根据市场的需求而调整、发展

合格的时候不要忘了引导学生发展特长，强调规范的时候不要忘了帮助学生用选择支持特长的发展。()

A.团队成员对团队目标和团队核心价值观的认同

B.团队成员为团队贡献的意识

C.团队成员合作的意识和凝聚力

D.搞好团队学习

E.发展团队模范

A.品德发展

B.学业发展

C.身心健康

D.兴趣特长

E.劳动实践

A.体验运动乐趣

B.拥有成功体验

C.感受体育文化

D.接受教师奖励

A.赵青以前曾经入选过国家青年女排，后来因为伤病提前退役

B.大学准备建设高水平的体育代表队，因此，从去年开始，就陆续招收一些职业队的退役队员。女排只招到了一个二传手

C.调到大学担任女排教练之后，赵青在学校领导那里立下了军令状，一定要拿全国大学生联赛的冠军，结果只得了一个铜牌

D.女队员尽管是学生，但是对于赵青教练的指导都非常佩服，并自觉地加强训练

A.改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程

B.改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性

C.改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能

D.改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力

E.改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能

A.增强学生体质,促进其身体的正常发育

B.提高运动素养,传授必要的知识技能

C.培养体育兴趣,形成良好的精神品质

D.调节和放松紧张的学习情绪

A.增强体育兴趣，形成良好的精神品质

B.提高运动素养，传授必要的知识技能

C.参加各种体育竞赛，选拨运动人才

D.增强学生的体质，促进其身体的正常发育

E.养成运动习惯，培养健康的体育观念

A.体育

B.智育

C.美育

D.德育