西方教育心理学独立的标志是（)。

A.桑代克

B.柏拉图

C.冯特

D.斯金纳

真正使教育心理学成为一门独立学科的是()。

A．冯特

B．詹姆斯

C．桑代克

D．弗洛伊德

教育形成自己相对独立形态的标志是()。

A．人类社会的出现

B．交往的出现

C．学校的出现

D．语言的出现

A.“教育学的雏形”

B.世界上第一部系统的教育学理论巨著

C.教育学成为一门独立学科的标志

D.世界上第一本研究教学法的书

A.教育问题成为一个专门的研究领域;

B.形成专门的反映教育本质及其规定性的教育概念与范畴及其体系

C.有了科学的研究方法;

D.产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的系统的教育学著作

E.出现了一些专门的教育研究机构

A.西方心理学的产生和发展的一般规律

B.西方心理学史的概念

C.西方心理学史的时限

D.西方心理学史的地域

A.100

B.120

C.140

D.150

A.艾利康宁

B.乌申斯基

C.福禄培尔

D.弗洛伊德

A.人本主义心理学

B.行为主义心理学

C.建构主义心理学

D.认知主义心理学

A.临床心理学

B.教育心理学

C.发展心理学

D.普通心理学