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[单选题]

审美主体对事物审美特性的直感、体验、判断、理解所形成的灵魂震动，是（)。

A.审美感受

B.审美评价

C.审美能力

D.审美对象

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发布时间：2022-07-08

更多“审美主体对事物审美特性的直感、体验、判断、理解所形成的灵魂震动，是()。”相关的问题

第1题

（）是人对美的事物的判断、品鉴与欣赏。

A.审美评价

B.审美判断

C.审美趣味

D.审美活动

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第2题

美感是审美主体对于（)的一种特殊的反映方式。

A.审美对象

B.审美体验

C.审美意识

D.审美活动

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第3题

游戏对少儿审美发展的特殊作用表现在（)。

A.发展少儿的艺术才能

B.发展少儿想像力

C.发展少儿自发精神

D.培养少儿的审美趣味

E.发展、强化少儿情感体验

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第4题

审美原则中的连结（Binding)是指迅即连接某事物的不同组成成分以形成整体，也被称为完形过程（Gestaltprocess)。（)

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第5题

审美想象是艺术创作诸心理要素中必不可少的部分。请阐述审美想象的涵义、特性及其与联想

的关系。

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第6题

文化管理客体的基本特性包括（)

A.生产及商品特性

B.民族特性

C.意识形态特性

D.审美特性

E.服务性

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第7题

朱光潜先生曾说过，面对一棵古松，有三种态度，科学、实用和审美。审美的情形有两种，一是直觉的，一幅图画，一处美景，展现在你的面前，你能够聚精会神地去观赏它，领略它，以至于暂时忘记了除它以外的其他事物。这时候，你沉醉其中，是一种审美的直觉。但更多时候，我们不完全靠着一种直觉，审美还有一种理念的参与。这时的审美就包含了一种文化的积淀。于是．看见彩蝶翻飞，我们会疑为庄子的梦境；听到杜鹃鸟的哀鸣，我们会心生悲愁；而说到狐狸，我们则有如进入了花妖狐魅之境。这段文字意在说明：

A.面对眼前的事物，要学会用审美的态度看待它

B.审美是比科学和实用更高一层的看待事物的态度

C.审美不单纯靠直觉，更多时候还有文化理念的参与

D.审美情趣的培养，必须以深厚的文化积淀为基础

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第8题

第二段中加点的“某些特定的内容”指的是：

A.人对建筑的美感，客观上来源于建筑的形式，既是直觉情绪，又是初步的审美判断

B.所有的主观感受，都是建筑组合、尺度、式样、花纹等外在形式的反映

C.建筑美感的深化和发挥大大突破了单纯的形式美法则，从而获得了更多的内容

D.建筑包含着深刻的历史因素、整个时代的民族审美倾向以及悬念、感触、素养等主观因素

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