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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

断定"这个S是P"与"这个S不是P"同真,则()。

A.违反同一律的要求

B.违反不矛盾律的要求

C.违反排中律的要求

D.不违反普通逻辑基本规律的要求

答案
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更多“断定"这个S是P"与"这个S不是P"同真,则()。A.违反同一律的要求B.违反不矛盾”相关的问题

第1题

如果“有S不是P”这个命题是真的,那么S与P之间可能有的关系是()。

A.合同

B.全异

C.交叉

D.S真包含P

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第2题

“并非所有S是P”等值于()。

A.有的S是P

B.有的S不是P

C.所有S不是P

D.这个S不是P

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第3题

“大部分人是懂法的”这个判断的逻辑形式是()。

A.所有的S是P

B.所有的S不是P

C.有的S是P

D.有的S不是P

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第4题

下列各组判断中,具有反对关系的是()。

A、“所有的S都是P”与“S都不是P”

B、“所有的S都是P”与“这个S是P”

C、“所有的S都不是P”与“S都不是P”

D、“有的S是P”与“S不都是P”

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第5题

当S与P具有()关系或()关系时,SAP和SEP都假

A.全同

B.S真包含于P

C.S真包含P

D.交叉

E.全异

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第6题

当SAP真而SOP假时,S与P的外延关系应是()。

A.全同关系

B.真包含关系

C.真包含于关系

D.交叉关系

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第7题

请问您的这个项目的预算是多少呢()

A.S

B.P

C.I

D.N

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第8题

在“有的S是P”这个特称肯定判断中,量项“有的”的逻辑含义是()。

A.至少有一个

B.少数

C.多数

D.一部分

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第9题

单个锂离子电池容量为2000mAh,将4个这个的电池组装成2S2P电池组(S表示串联、P表示并联),则整个电池组的容量为()mAh

A.2000

B.4000

C.6000

D.8000

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第10题

类Teacher和Student都是类Person的子类。 Person P; Teacher t; Student s; P,t和s都是非空值 if(t ins

类Teacher和Student都是类Person的子类。

Person P;

Teacher t;

Student s;

P,t和s都是非空值

if(t instanceof Person){s=(Student)t;}

这个语句导致的结果是______。

A.将构造一个Student对象 B.表达式合法

C.编译时非法 D.编译时合法而在运行时可能非法

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