（)是阅读最基本的功能，也是阅读能力最基本的含义。

A.纠结 分道扬镳

B.脱离 背道而驰

C.制约 扬长避短

D.牵绊 平分秋色

A.发现价格功能

B.风险投资功能

C.回避风险功能

D.资源配置功能

阅读《麦琪的礼物》中的一段话，回答文后 46～47 问题。

那两个住在一间公寓里的笨孩子，极不聪明地为对方牺牲了他们家里最宝贵的东西。但是，让我对目前一般聪明人说一句最后的话，在所有馈赠礼物的人当中，他们两个是最聪明的。在一切接受礼物的人当中，像他们这样的人也是最聪明的。他们就是麦琪。

第 46 题 两个“笨孩子’指的是谁？为什么？

阅读《麦琪的礼物》中的一段文字，回答小题：

那三位麦琪，诸位知道，全是有智慧的人——非常有智慧的人——他们带来礼物，送给生在马槽里的圣子耶稣。他们首创了圣诞节馈赠礼物的风俗，他们既然有智慧，他们的礼物无疑也是聪明的，可能还附带一种碰上收到同样的东西时可以交换的权利。我的拙笔在这里告诉了诸位一个没有曲折、不足为奇的故事：那两个住在一间公寓里的笨孩子，极不聪明地为了对方牺牲了他们一家最宝贵的东西。但是，让我们对目前一般聪明人说最后一句话，在所有馈赠礼物的人当中，那两个人是最聪明的。在一切授受礼物的人当中，像他们这样的人也是最聪明的。无论在什么地方，他们都是最聪明的，他们就是麦琪。

文中“麦琪”的含义是什么？（2分）

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A.文字意识

B.阅读兴趣

C.阅读理解

D.阅读技能

阅读《往事》中的一段文字，回答小题：

他们都笑了——我也笑说，“不是说做女神，我希望我们都做个‘海化’的青年。像涵说的，海是温柔而沉静。杰说的，海是超绝而威严。楫说的更好了，海是神秘而有容，也是虚怀，也是广博……”

谈海的用意是什么？（2分）

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A.审题立意能力

B.布局谋篇能力

C.运用表达方式的能力

D.阅读积累能力

A.传单

B.折页

C.招贴画

D.横幅

E.小册子

A.创造良好的阅读氛围

B.培养宝宝的阅读兴趣

C.养成基本的阅读习惯

D.获取一定的阅读能力

A.目标 推动

B.核心 影响

C.动力 引导

D.源泉 培养