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[多选题]

下列哪些做法有利于发挥学生的主体性?()

A.重视培养学生主体参与课堂,让学生获得主体参与的体验

B.在班级管理中,突出学生自主管理,让每一位学生都有机会参与班级管理

C.采取集体教学、小组教学和个别教学相结合,尤其强调小组教学的作用

D.建立开放多元的课程系统并实施配套的多元评估办法

E.由学生参与制定规章制度并在严格的监督下要求一步步执行

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更多“下列哪些做法有利于发挥学生的主体性?()A.重视培养学生主体参与课堂,让学生获得主体参与的体验B.”相关的问题

第1题

下列哪些做法有利于发挥学生的主体性()

A.重视培养学生主体参与课堂,让学生获得主动参与的体验

B.在班级管理中突出学生自主管理,让每一位学生都有机会参与班级管理

C.采取集体教学、小组教学和个别教学相结合,尤其强调小组教学的作用

D.建立开放多元的课程系统并实施配套的多元评估办法

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第2题

下列那些做法有利于发挥学生的主体性()

A.重视培养学生主动参与课堂教学,让学生获得主题参与的体验

B.班级管理中突出学生的自主管理,让每位学生都有机会参与班级管理

C.建立开放多元的课程系统,并实施配套的多元评估办法

D.由学生参与制定规章制度,并在严格监督下按要求执行

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第3题

一个学生问老师:蚯蚓能不能吃呢?老师愣了一下,回答说:老师也不知道。学生接着说:那我能不能尝一下试试呢? 老师微笑着说:当然可以。以下关于这位老师的做法错误的是()。

A.该老师能够做到尊重学生的想法

B.该老师的做法道循了学生的主体性

C.该老师的做法不利于学生的身体健康发展

D.该老师的做法有利于学生的创新精神和实践能力

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第4题

下列()不属于翻转课堂的教育价值。

A.为学生充分发挥主体性提供了平台和环境

B.有利于学生时间管理能力的发展

C.促进了学生协作能力的发展

D.提高了知识和信息的传递效率,促进了深度学习的发生

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第5题

在中学历史教育中,学生主体性的发挥会妨碍教师主体性的发挥。()
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第6题

思政课教学离不开教师的(),同时要加大对学生的认知规律和接受特点的研究,发挥学生主体性作用。

A.引导

B.教导

C.帮助

D.主导

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第7题

下列不属于班级授课制的优点的是()

A.有利于照顾到学生的个别差异

B.有利于学校合理安排各科教学的内容和进度

C.有利于发挥学生集体的作用

D.有利于经济有效地大面积培养人才

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第8题

为全方面发挥学生的主体性地位,应当做到能让学生讲的,教师坚决不讲、能让学生做的,教师绝对不要包办、能让学生自己交流的,教师要竭力创造条件、让学生成为活动的主人,做自己该做的。()此题为判断题(对,错)。
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第9题

李老师坚持写“作业札记”,其中记录了学生敬作业过程中的一些有趣的,特殊的现象,并据此分析学生在完成作业中的心理变化,然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依依据,从学生观的角度分析,该教师的做法注重了学生发展的主体性。()
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第10题

近日,我国把足球纳入学校体育课程教学体系,将其作为体育课必修内容,为学生提供学习足球的机会,将学生足球特长水平纳入学生综合素质评价,写记录,形成档案。针对这一做法,结合素质教育的相关内容,下列说法不准确的是D)()

A.有利于促进学生的全面发展

B.有利于促进学生的个性发展

C.有利于增强学生的身体素质

D.有利于提升学生的学业成绩

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