将初中课程标准与初中数学现行《教学大纲》相比，下列哪项不是两者的相似之处（)

A.小学阶段

B.幼儿园阶段

C.初中阶段

D.高中阶段

下列哪一个观点不符合我国当前的基础教育课程设置的特点

A．小学阶段以综合课程为主

B．初中阶段以分科课程为主

C．高中阶段以分科课程为主

D．初中阶段分科与综合课程相结合

哪个有资格做总质量检验员()。

A.初中毕业、工龄5年，工作认真;

B.高中毕业、有中级技术证书与驾驶证，经培训合格。

C.工龄20年，有实践经验

D.大学毕业、有驾驶证、质检员证、高级工技术证书。

A.利用教学大纲的教学目标即可

B.利用教学大纲的教学目标即可

C.依据学生需求自行制定教学目标

D.根据既定的课程标准

衡量各科教学质量的重要标准是()。

A.教学计划(课程计划)

B.教学大纲(课程标准)

C.教学目的

D.教学目标

有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲(课程标准)及教科书等系统化活动的过程是()。

A.课程分类

B.课程评价

C.课程实施

D.课程设计

A.语文教学大纲

B.语文教科书

C.语文高考

D.语文课程标准

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.形式运算阶段

D.具体运算阶段

A.在课程计划(教学计划)之中

B.在学科课程标准(教学大纲)之中

C.在学校之外

D.在课程计划和学科课程标准之外

A.逐渐克服了团辅的交往方式

B.朋友关系在初中生的生活中日益重要

C.意识到了性别问题，开始对异性产生兴趣

D.与父母的关系产生微妙变化