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[单选题]

IEC在1985年对PLC作出定义:可编程控制器是一种()操作的电子系统,专为工业环境下应用而设计。

A.逻辑运算

B.顺序控制

C.数字运算

D.定时计数

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更多“IEC在1985年对PLC作出定义:可编程控制器是一种()操作的电子系统,专为工业环境下应用而设计。”相关的问题

第1题

CNC系统中的PLC是()。

A.可编程序逻辑控制器

B.显示器

C.微处理器

D.环形分配器

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第2题

PLC采用可编程序的存储器,用来在其内部存储执行逻辑运算、()、()计数和算术运算等操作指令。
PLC采用可编程序的存储器,用来在其内部存储执行逻辑运算、()、()计数和算术运算等操作指令。

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第3题

1985年5月27日,党中央作出《关于教育体制改革的决定》,明确提出有步骤地实行()年制义务教育。

A.六

B.九

C.十二

D.终身

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第4题

利用CPS78_85.RAW中的数据。 (i)你怎样解释教材方程(13.2)中y85的系数?对它有没有一种令人感兴

利用CPS78_85.RAW中的数据。

(i)你怎样解释教材方程(13.2)中y85的系数?对它有没有一种令人感兴趣的解释?(这里你要小心;你必须说明交互项y85·educ和y85·female。)

(ii)保持其他因素不变,你估计一个接受了12年教育的男子的名义工资增加了多少个百分点?给出一种回归以得到这个估计值的一个置信区间。[提示:为了得到这个置信区间,要用y85-(educ-12)取代y85-educ;]

(iii)令所有的工资均以1978年美元计算,重新估计教材方程(13.2)。具体地说,定义1978年的真实工资为rwage=wage,而1985年的真实工资为rwage=wage/1.65。现在估计教材(13.2)时用log(rwage)代替log(wage)。哪些系数将不同于教材方程(13.2)中的系数?

(iv)解释为什么你在第(iii)部分中的回归给出的R²不同于教材方程(13.2)所给出的R。

(提示:两个回归的残差,从而残差平方和是相同的。)

(V)试描述从1978年到1985年参加工会的作用起了什么变化?

(vi)从教材方程(13.2)开始,检验会员工资差别是否随时间而变。(应使用简单的t检验。)

(vii)你在第(v)和(vi)两部分中的结论是否相互矛盾?试解释。

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第5题

国际标准化组织ISO/IEC在其导则第一部分的附录中规定了选用于所有管理体系国际标准的高层结构,其目的是()

A.加强各管理体系标准的核心文本、术语和定义

B.加强各管理体系标准的一致性、技术要求和规则

C.加强各管理体系标准的一致性、协调性和兼容性

D.加强各管理体系标准的协调性、互用性和术语

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第6题

党的十九大后,中国特色社会主义进入新时代,下列对“新时代”定义不准确的一项是()。

A.是在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的新时代

B.是意味着与过去完全不同,另辟蹊径,走向辉煌的新时代

C.是决胜全面建成小康社会、进而全面建成现代化强国的新时代

D.是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的新时代

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第7题

在建立工作分解结构时,项目分解的正确性体现在()。

A.目前所分解的层次,对完成所分解的单元很必要而且足够详细

B.清晰和完整地定义了每一个事项

C.每一可交付成果的组成单元在完成后可产生切实、有形的成果

D.能够恰当地确定每个事项的起止时间和作出费用估算

E.先完成的可交付成果能相对独立地投产运营

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第8题

在PC机中,键盘与主机的接口电路结构形式是()。

A.固定式

B.半固定式

C.可编程式

D.智能型

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第9题

在可编控制器中,系统软件又包括哪几部分?

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第10题

行政行为,是指行政主体即行政机关在实施行政管理活动,行使行政职权过程中所作出的具有法律意义的行为。按其对象是否特定为标准可分为具体行政行为与抽象行政行为。具体行政行为是指在行政管理过程中,针对特定的人或事采取具体措施的行为,其行为的内容和结果将直接影响某一个人或组织的权益。抽象行政行为是具体行政行为的对称,其对象具有普遍性。根据上述定义,下列情况属于具体行政行为的是()。

A.人民法院作出对犯罪嫌疑人甲的判决

B.民族区域自治政府制定本地区的单行条例

C.教育部对某高校的处罚决定

D.文化部制定现阶段文化发展的政策

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第11题

管线标注时,工艺复杂或管线种类较多,可编管径,以表示不同介质和管线种类。此题为判断题(对,错)。
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